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교육과 재활, 양서원
◇ Robert P. Ingalls 저, 김정휘 역(1991), 정신지체아 교육의 원리와 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아 문제행동지도의 중요성
Ⅲ. 정신지체아 문제행동지도의 필요성
Ⅳ. 정신지체아 문제행동지도와 사회
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교육의 질을 제고하야야 할 것이다.
4. 대학특례입학제도 및 고등교육
장애인의 고등교육을 강화하기 위하여 현재의 장애인 대학 특례 입학제도를 강화해야 한다.
장애인의 대학교육을 지원하기 위해서는 각 대학에서 장애인에 대한 정원외
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교육을 제공할 수 있게 되고, 장애인도 특수학교나 특수학급에서 열심히 공부하면 직장을 가지고 평범한 사회구성원으로 독립적인 생활을 할 수 있게 되리라 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
※ 장애인복지론 / 신혁석 ,공동체 2007
※ 장애우복지개론
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서영숙(2005). 이야기 나누기 수업절차모형 적용이 유아에게 미치는 효과. 미래유아교육연구, 12(4).
안다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연숙(2008). 구성주의에
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문 헌
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
왕경순(1998). 다중지능에 기초한 프로젝트 활동이 초등학교 아동의 과학 학업 성취도 및 문제해결에 미치는 영향.
부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손승현(1998). 다중지
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문헌
1. 김병섭, 박광국, 이종열, 현대조직의 이해, 영남대학교출판부, 1995.
2. 류진희, 유아교사를 위한 교육실습과 교육활동, 양서원, 2000.
3. 장선미, 학교조직에서 교사와 교육행정직공무원의 갈등에 관한 연구, 군산대 교육대학원 석사학위
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대구가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리사회의 가정 큰 정신건강 문제 - 청소년 학업 스트레스
2. 청소년 학업 스트레스 현황
3. 청소년 학업 스트레스에 따른 영향
4. 청소년 학업 스트레스의 개입방안
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문제점......................21
2. 공기업의 선택적 후생복지 사례분석 : 한국전력.........23
(1) 선택적 복지제도 도입전의 한전 복지제도.............24
(2) 한국전력의 선택적 복지제도 도입간 고려된 기본사항..25
(3) 한국전력의『신기업복지
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교육 (2015.2), 한국방송통신대학교, 2014.
2. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
3. 천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
4. 김도희, 실존주의의 정당화와 그 교육적 함의, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006
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서 부모들의 요구와 필요 그리고 편의를 충분히 반영하여야 한다. 부모의 참여와 협력이 없는 부모교육은 무의미하기 때문이다.
둘째, 부모교육은 해당 유아교육기관의 사정과 지역사회의 특수성을 고려하여 실천가능한 범위안에서 계획하
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