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스포츠과학대학에서 무용을 하는 학생으로서 내 몸을 아껴야겠다는 생각이 들었다. 올바른 정신을 가꾸는 학문을 배우고 있는 것에 대해 자랑스러움을 느낀다. 나는 잘못된 성에 대한 인터넷 기사를 검색하면서 사회적, 윤리적으로 문제가
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스포츠의 발전에 가장 큰 이바지를 한 것은 엘리트 선수들이다. 이들 엘리트선수들의 밑바탕이 되는 학생선수들의 문제를 간과 시 해서는 더 이상 한국체육의 발전하기 힘들 것이다. 현재 ‘운동기계’만을 강요하는 기형적인 학생선수 교육
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서가 문부성 문부과학성의 줄임말로 일본의 행정기관이다. 교육·과학기술·학술·문화·스포츠·종교에 관한 행정사무를 담당하고 있다. (위키백과, ‘문부과학성’참조)
검정을 통과하였다. 침략을 부정하고 위안부와 같은 문제에 대해 서술
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제도권 학교의 방향과 다르지 않다. 단지 제도권 학교는 방법론에서 모순이 크다는 것뿐이다.
그런데 학습주의에 입각한 교육은 매우 미묘한 근본적인 문제에 부딪치게 된다. 교육은 학습자의 입장을 완전히 반영할 수 없다. 교육은 정보를
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제 심포지움, 한국체육대학교.
가뉴쉬낀(1978). 체조선수의 심리적 실제 문제. 체육과 스포츠 체조 논문집, 78권 1호, 40.
다닐리나(1990). 심리학의 실헙적 실습. 학생을 위한 참고도서, 러시아 국립 체육대학.
메드베제프(1993). 선수들의 심리적 특
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서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 측정도구
3. 실험절차
4. 수중활동 프로그램
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 수중활동 참여 집단의 사회적응행동 요인별 비교
2. 하위 요인별 사회적응행동 비교
1) 개인요구충족
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제),
건축학과(5년제), 공학부, 과학교육과,
컴퓨터과학전공(야)
778,000
3,743,000
4,521,000
천안
공학부, 첨단과학부, 컴퓨터학부,
전자공학과, 생명산업과학부,
관상원예ㆍ조경학부
체육
서울
체육교육과
778,000
3,387,000
4,165,000
천안
스포츠과학부
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합니다. 서강대학교 체육교육대학원 지원동기서
1. 교육대학원 지원동기서
① [스포츠과학 전공의 가치와 체육교육 현장에서의 중요성]
② [서강대학교 교육대학원 체육교육전공 입학을 통한 체육교육 현장의 질적 혁신 추구]
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load(DET) and narrow-effective focus(NAR) were A group showed the better than the B group, The internal-over load(OIT) and errors of underinclusion(RED) were A group showed the better than the B group and C group. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결 론
참고문헌
*한글97
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스포츠의 문제점과 과제, 경북대학교
김영갑·남중웅(2009), 스포츠산업의 이데올로기: 세계화, 한국체육철학회
김소희·이원재·인상우(2011), 한국 스포츠세계화의 불균형적 전개와 정책적 시사점, 충남대학교 사회과학연구소 Ⅰ. 서론
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