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박물관/미술관의 정보가 다른 곳의 정보와 다른 점이 있다면, 필요로 하는 이용자들에게 돌아가야될 정보라는 것이다. 지금은 한 발짝 앞서갈 수 있는 박물관/미술관이 필요한 때이다. 1. 시작하며…
2. 국립 중앙 박물관의 정보경영
3.
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서 확인 받으시고 발권 받으세요.
5.어린이박물관 물품보관소는 어린이박물관 관람권을 지참한 관람객만이 이용하실 수 있습니다. *현장 학습 장소*
< 국립 중앙 박물관-어린이 박물관>
*소재지
*사전계획
-찾아가는길
-관람시간
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민속을 깨트려 이야기를 전하기도 한다. 이는 10년 동안 연구한 후 전시 큐레이터들이 수집한 지식을 바탕으로 만들어진 것이다. 이 VR 체험의 과정은 오늘날 루브르 박물관의 Salle des Etats에서 시작하여 모나리자의 그림과 마주한다. 다빈치가
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연계 프로그램(school program)
(8) 교사 연수 프로그램(teachers workship)
(9) 움직이는 박물관(mobile museum)
(10) 가족 프로그램(family program)
(11) 어린이 교육프로그램(children program)
(12) 장애인 프로그램(program for the disabled)
2. 참고문헌
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서 출토된 유물을 일괄로 전시하여 개별고분에 대한 이해의 폭과 깊이를 더하고 있다.
<야외전시실>
국립중앙박물관은 13만 5천여점의 소장유물 중 약 5,000점의 유물을 18개 전시실에 상설 전시하고 있으며 영상실, 음성안내기, 영상안내
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참고문헌
한국·터키, 문화유산·박물관 교류 \'윈윈\', 중앙일보, 2013.01.18
국립중앙박물관, 우리문화재 국외 전시
한국국제교류재단, 해외박물관 한국전시 지원 1. 서론
2. 본론1) 현황 파악2) 이슈 도출3) 연구 방법
3. 결론
4. 참고문헌
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박물관은 평생 안 가 볼 수도 있는 관심 밖의 부분이었을 것이다.
국립중앙박물관은 정말 다시 한번 가보고 싶은 곳이다.
특히 역사 수업에서 들었던 것을 실제로 눈으로 보고 수업 내용이 사슬처럼 새록새록 떠오르는 것을 보고 더 확실히 나
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박물관(미술관) 관계자 및 전문가는 서로에 관한 이해를 높이고 효과적이고 생생한 미적 체험을 경험할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다.
Ⅳ. 결론
박물관(미술관)과 연계한 교육은 전시된 작품을 비롯한 문화유산의 실물을 감상하거나,
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서 북한에 있는 고구려 고분벽화를 보러 답사를 갔으면 참 좋을 것 같다.
이렇게 대표적인 4가지 유물을 보고 난 후 약속 시간이 남아 박지영과 국립고궁박물관도 견학을 하고 왔다. 고궁박물관은 나도 처음 가 본 곳이었다. 처음 가봤지만 원
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박물관에서 소장하고 있는 배모양토기를 10배 확대하여 만든 ‘가야의배’ 앞에서 사진을 찍고 박물관을 나왔다. 박물관을 나와 집으로 돌아가는 버스 안에서 까지도 가야의 강렬한 여운이 맴돌았던 것 같다. 국립김해박물관을 방문한 덕분
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