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박물관을 관람하는 시각을 키우고 나아가 이번 답사에서 생긴 의문점을 해결 할 수 있는 날이 하루 빨리 올 수 있도록 스스로도 더욱 공부를 열심히 해야겠다는 생각을 하며 답사 보고서를 마친다. 1 연구 개요
2 방법
국립박물관 답사
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박물관의 종류 중 설립운영자에 따른 분류에 속하는 국·공립 박물관에 대해서 알아보았다. 두 박물관의 차이점을 크게 말하자면 국립박물관은 국가가 설립, 운영하며, 공립박물관은 지방자치단체가 설립, 운영한다는 점이다. 차이점은 있지
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박물관을 나오게 되었다.
박물관에서 나오니 햇빛 때문에 더웠지만 그것도 잠시, 초등학교 때 가봤었다고 시시하게 생각 했던 국립중앙 박물관을 그 당시엔 구경을 했지만, 고등학교 2학년 인 지금 감상을 하고 돌아온 것 같다. 항상 똑같고
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국립 박물관 소장.
3. 운천동동종
국내에 현존하는 통일신라 3대종중 하나 비천의 포치와 당좌의 형식, 연곽대의 구성문양은 통일신라 법종과 유사하나 화염보주와 화조문 등 새로운요소들이 고려시대로의 양식의 변화를 보여줌
통일신라
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우리 문화1』아이세움, 2002
- 동아일보 [생활/문화] 2005.08.17 기사 1. 들어가기에 앞서...
2. 세계의 도깨비
3. 한국의 도깨비
4. 도깨비와 상여
5. 가회박물관으로...
6. ‘청도깨비의 익살’
7. 답사를 마치며...
8. 참고문헌
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서 왕실의 생활문화 전반을 이해할 수 있는 중요한 유물이 전시되고 있었다.
이렇게 짧지만 감동적인 국립 경주박물관 관람을 마치며 우리의 역사를 다시 한 번 되새길 수 있는 시간이 되어 매우 뜻 깊었다. 특히나 예전과 달리 누구나 손쉽
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서 알 수 있었던 것 같다고 생각한다.
[참고문헌]
1. 국립중앙박물관 세계의 역사 일본관
https://www.museum.go.kr/site/main/showroom/756/view?relicId=25950
2. 원혜신 (2005) 국립중앙박물관을 이용한 일본문화 교육에 관한 연구 고려대학교 교육대학원 1.
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서 누빈 위에 하늘을 나는 천마를 능숙한 솜씨로 그렸는데, 지금까지 회화 자료가 전혀 발견되지 않았던 고신라의 유일한 미술품이라는 데 큰 뜻이 있다. 이 고분의 명칭을 천마총이라고 한 것도 여기에 연유한 것이며, 지금은 이러한 것들을
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국립중앙박물관 답사는 나에게 너무나 많은 것을 알려주었다. 처음에 세운 나만의 목표는 조그마한 것이라도 하나 얻어가는 것이었지만 우리가 제대로 인지하지 못하고 있던 가야의 특수성을 알아냈다는 것 자체로도 너무나 만족스럽고 생
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서 볼 수 있었으면 더 좋았겠다는 아쉬움이 들지만
그래도 나름대로 가상체험을 이용해
생생하게 보고 많은 것을 알고 배우며 느끼고 생각하는 시간이 되었다. 서론: 경주 국립박물관을 선택한 이유 및 관람 방법
본론 1: 신라의 시작과
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