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대학교 국제 여성 연구소
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정선아(2000)「프뢰벨 ‘아동중심(child-centered)’ 용어의 의미」유아교육연구, 20(4)
조화태,김계현,전
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대학교 석사학위논문
3. 김미희(2006), 서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 계명대학교 석사학위논문
4. 황정해(2003). 자녀의 발달단계에 따른 남성의 부성경험 연구, 동국대학교 박사학위논문
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동국대학교석사학위논문.
김선희(2005), 지식경영의 성공요인에 관한 실증적 연구, 동국대학교 경영대학원석사학위논문. 목차
서론: 조직문화의 정의
본론
1. 조직진단의 의의2. 조직진단의 접근모형 1) 행동과학 모형(Behavioral Science Mode
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대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]국동숙, 유아의 사교육 경험과 학교준비도에 대한 학부모 인식사이의 관계, 아주대학교 아주대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]
한국인권신문, 주신영,아이들이 행복한 강동, 유아숲에서 놀자！, 2018/03/15 [0
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대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]국동숙, 유아의 사교육 경험과 학교준비도에 대한 학부모 인식사이의 관계, 아주대학교 아주대학교 교육대학원,[2016] [국내석사]
한국인권신문, 주신영,아이들이 행복한 강동, 유아숲에서 놀자！, 2018/03/15 [0
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서비스현장체험단, 국외출장 결과 보고」
이상구 외(2009) 「사회복지행정론」, 학현사
이 형(2001) 「사회복지관에서 TQM(Total Quality Management)도입과 전개방안에 관한 연구」, 동국대학교
이희태(2008), 「사회복지관의 TQM 도입 효과 분석」, 한국
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동국대학교 대학원 북한학과 석사학위논문, 2008
차문석, 「북한의 노동 영웅에 대한 연구 : 영웅 탄생의 정치 경제적 메커니즘」, 『사회과학연구』 제12집 1호, 2004 1. 서론
2. 북한의 산업화와 증산
3. 산업화의 기수 ‘로력영웅’
4. 산
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서예석(2015), 어린이집 평가인증 3차지표와 운영체계에 대한 보육교직원의 인식, 이화여자대학교 대학원, p16-p19
③ 홍수연(2014), 유보통합 정책에 대한 유아교사 인식, 동국대학교 교육대학원, p31-p32
④ 장경혜(2014), 어린이집 평가인증 지표의
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서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 기본 가치
1) 인간의 존엄성
2) 자유
3) 평등
4) 사회적 연대
5) 사회정의
2. 사회복지의 전문적 가치
1) 기본적 권리에 대한 존중
2) 사회적 책임감
3) 개인적 자유에 관한 헌신성
4) 자기 결정에 대한지
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동국대학교 사회과학대학원 석사학위 논문.p.82.
오진영 (2004). 몬테소리 교구를 활용한 감각훈련이 발달지체유아의 주의집중과 인지기능에 미치는 영향. 공주 : 공주대학교 석사학위 논문.
고혜란(2009), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에
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