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자격증이나 특기가 있습니까?
묻고 싶은 말이나 면접에서 이 말은 꼭 하고 싶었다 하는 게 있다면 얘기해보세요. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 관심분야 및 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부 및 기타 사항
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학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.
4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후 답하십시오.
지원자의 개인적
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이화여대에서의 학문적 성장과 연구 경험을 토대로, 생명과학을 통해 인류와 사회에 실질적인 기여를 할 수 있는 사람으로 성장토록 하겠습니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성
2. 본교 편입학 후 학업
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합니다. 편입학 이후 매 순간을 헛되이 쓰지 않고, 전문성과 인격을 모두 갖춘 사회복지인으로 성장토록 하겠습니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성
2. 본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업 후 진로 계획
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서 경력을 쌓아, 향후에는 관련 분야에서의 전문가로 자리매김하고 싶습니다. 1. 지원 모집단위에 대한 본인의 전공적합성과 학업적 우수성을 작성하시오.
2. 본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오.
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실무적 역량을 쌓아가며, 끊임없이 도전하고 성장하는 경영 전문가가 될 것입니다. 1.지원 모집단위에 대한 본인의 전공 적합성과 학업적 우수성을 작성하시오.
2.본교 편입학 후 학업 계획 및 졸업 후 진로 계획에 대하여 작성하시오
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유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학습 환경을 제공하는데 기여하고 싶습니다. 1.자기소개
2.유아교육대학원 진학동기
3.학습목표 및 계획(입학후의 연구계획)
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입학 성적은 전교생 472명 중 91등으로 크게 눈에 띄지 않았습니다. 하지만 1학년 때 전교 석차 25등, 2학년 때 8등, 3학년 1학기 때 4등으로 해가 갈수록 학업 성적이 일취월장하고 있습니다. 집과 떨어져 3년 동안 기숙사 생활을 하면서, 그리고
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서 볼 수 있었던 타인배려 및 이타적인 사고 및 행동
극기활동 참가시 분임장을 맡아 희생정신과 봉사정신을 발휘함은 물론 자기주도 학습시 수학, 과학교과에 대한 학습 부진아를 도와 학급 전체의 학업 성취도를 향상시키는데 기여했으며,
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받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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