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수학교로써 이러한 학교들은 초중등학교 재직교사를 훈련시키는 주 요한 기지가 되고 있다. 교육학원에서는 재직교사들의 학사과정 교육과 2년제 전 문과의 교육을 병행해서 실시하고 있다. 1980년이후 교육학원의 재교학생수를 살 펴보면 198
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진학절차 없이 같은 학교만 11년간 다닌다.
9) 의무교육제도 : 11년제로 1년 동안의 학교전 의무교육과 10년 동안의 학교의무교육제 Ⅰ. 교육개혁의 사적 배경
1. 북한 교육의 특징
2. 북한 교육의 이론서 : ‘사회주의 교육에 관한 테제’
3.
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교육과학사, 1989 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 참여정부 말 대학 자율화 정책 추진 배경 및 경과
2. 이명박 정부의 시작과 대학입시 자율화 정책
1) 대학 자율화의 개념
2) 대학의 자율성과 책무성
3) 대통령직인수위원회 발표문과 대학입
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서 본 영국인의 정체성, 북미연구
충남대학교 북미주연구소 편(2000), 캐나다의 이해, 집문당 Ⅰ. 영국의 교육정책(교육제도)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
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교육과정 운영의 정상화에 기여할 수 있는 선발방법 유도한다
3) 제7차 교육과정 개편 내용을 반영한다
2. 모집 시기별 반영 방법
1) 수시 1학기 모집
2) 수시 2학기 모집
3) 정시 모집
3. 국민공통기본교육과정 교과목 반영 방법
4. 선택 교과
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전공의 바꾸고자 하는 학생들을 위한 전공 전과제도 등을 검토하며 학사제도를 탄력적으로 운영하는 것이 필요가 있다.
2. 교육과정 운영의 충실화와 내실 있는 학사지도가 필요
현재 대학에서는 학부제로 인한 소속감의 결여, 졸업학점 축소
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전공부분 이외에 학생들의 상담, 교육 방법, 지도력 등의 평가를 받아야만 자격증이 주어지게 된다.
교과에 따라서는 유아교육과, 교육대학, 사범대학간에 구별 없이 유아, 초 중등학교를 넘나들면서 중복양성하고 있으며 자격증도 복수로
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내용
4. 학생 진로 및 취업에 관한 개선 요구 내용
5. 교육과정 운영 개선에 관한 요구 내용
6. 시설·설비 개선에 관한 요구 내용
7. 행·재정 개선에 관한 요구 내용
Ⅶ. 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수학교 교육과정.
교육부 고시 제 1998-11호.
2. 특수학교 교육과정 해설 - 총론
교육부 저
교육부 발행(1999)
3. 특수 교육의 역사적 이해.
김병하 저.
형설 출판사(1985)
4. 교육 과정.
곽병선 저.
배영사(1983) 목 차
Ⅰ. 서 론 …………………
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education ]이란?
▷사교육[ 私敎育, private education ]이란?
1. 공교육(학교교육)의 실태
2. 공교육의 문제점
3. 사교육(과외)의 실태
4. 사교육(과외)의 문제점
5. 사교육과 공교육의 문제점에 대한 해결방안
6. 외국의 학교교육
1) 미국
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