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관계”
“사진동아리 활동”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“갈등 관리”
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계
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관련 사회 이슈에 대해 말해보라.
지원 분야 목표와 미래 비전을 말해보라.
성장과정을 말해보라.
지원 학과에서 어떤 공부를 하는지 아는가?
고등학교 공부 중 가장 관심 있는 분야는?
지원 학과 관련 진로 목표를 구체적으로 말해보라.
학과
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관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 객관적 지표(교과 또는 학업역량)로 드러나지 않는 지원자의 잠재적 능력 또는 인성과 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거
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관련 사회 이슈에 대해 말해보라.
지원 분야 목표와 미래 비전을 말해보라.
성장과정을 말해보라.
지원 학과에서 어떤 공부를 하는지 아는가?
고등학교 공부 중 가장 관심 있는 분야는?
지원 학과 관련 진로 목표를 구체적으로 말해보라.
학과
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관련 영역
※ ‘매우 특별함’ 과 ‘그 동안 지도한 학생들 중 가장 탁월함’ 에 평가하신 경우 각 항목별로 사례를 들어 설명하여 주시기 바랍니다.
※ 다음 학업 및 특별활동 관련 영역에 있어서의 지원자의 특징이나 장점 혹은 활동 내용
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인재로서 활동하고 싶습니다. 1. 교내·외 활동(임원활동, 자치활동, 행사활동, 자기계발활동, 봉사활동 등)을 통하여 발휘된 대표적인 리더십 관련 활동 과정과 내용을 구체적으로 기술하시오.
2. 리더로서 자신의 장?단점을 분석해보고,
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2025년 한양대학교_입학사정관-일반직_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
입학사정관이라는 직무에 매력을 느끼고 있으며, 학생들의 다양한 재능과 잠재력을 발굴하고 그들
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사정관으로서 공정성과 전문성을 갖춘 평가자가 되고 싶으며, 지원자들이 자신을 올바르게 표현할 수 있도록 도와주는 역할에 충실하겠습니다. 1. 본인이 한양대학교 신입 경력-일반직-입학사정관으로서 수행할 업무에 대해 어떤 경험과
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사정관으로서 학생들이 지닌 잠재력과 다양성을 평가하며, 공정하고 투명한 선발 과정을 유지하는 것은 중요한 임무입니다. 이를 통해 적합한 인재를 발굴하고, 그들이 동국대학교에서 더 나은 미래를 설계할 수 있도록 지원하는 것에 큰 의
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리더십을 강조하는 교육 철학을 지니고 있어, 추구하는 가치와 잘 맞아떨어집니다. 학생들이 각자의 꿈을 키우고 사회에 기여하는 인재로 성장할 수 있도록 돕는 일을 소명으로 느끼고 있습니다. 이를 위해 한동대학교의 입학사정관으로서
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