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음악 편집, 이야기 작성 등을 할 수 있는 도구들을 관련 교과 부분에서 제공함으로써 사용자가 필요한 자료를 직접 생성할 수 있다.
9. 다양한 정보자원과의 연결
디지털 교과서는 학습자가 학습하는 과정에서 필요한 다양한 물적, 인적 자원
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교육과정 연구문용린 역(2004) 비범성의 발견. 해냄 문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사
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교육청에서는 학자금 지원 제도를 시행하고 있다. 셋째, 대학교 및 공공단체, 문화재단 등 공공성이 인정되는 기관에서 운영하는 단기과정의 연수도 일반연수로 인정함이 바람직하겠다. 넷째, 지금까지 일반연수는 교육연수원, 과학교육원에
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교육부(2000). 『초등학교 교사용 지도서』. 대한교과서(주).
교육부(2000). 『초·중등학교 정보 통신 기술 교육 운영 지침 해설서』
김학준(2001). 『제7차 교육과정이 지향하는 교과별 수업유형』. 한국교원단체총연합회
한국교육신문사
서삼영
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교육대학원. 2008 생활과건강,스트레스,생활과건강 자신의 스트레스 인식일지,스트레스 취약,생활과건강 점수의 해석과 의미,스트레스 관리전략,생활과건강 공통,3일 동안 실천해 본 후,방송대 생활과건강,방송통신대 생활과건강
Ⅰ. 서
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서부터 자신들의 철학을 배우고 대학을 진학하는 경우와 비교하면 큰 문제이다. 예를 들어서, 현재의 서양 음악 각 학과의 교과과정이 서양의 음악대학의 교과과정과 똑같다고 하더라도, 서양인에게는 별 문제가 되지 않지만 철학 교육을 하
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시간 가지기
3) 부모의 역할
(1) 스마트폰과 인터넷 이용문화의 이해
(2) 수면지도
(3) 진로와 학업에 유용한 앱 사용
(4) 규칙을 준수하도록 격려
(5) 가족과의 시간 가지기
4) 스트레스 관리
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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서비스에 대한 소비자의 만족도 유형에 관한 연구
청주대학교 대학원 체육학과 석사학위논문.
한용석 (2000). 태권도 도장의 효율적 경영을 위한 방안 연구. 목원대학교 스포츠 산업 대학원. 목차
Ⅰ.서론
1.연구의 배경 및 필요성
2.연
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서울대학교 음악대학 국악과 학사 및 석사. 미국 웨스레안(Wesleyan)대 대학원
주요경력 : 음악학 박사(Ph.D).
주요경력 : 캐나다 맥길(McGill)대 조교수, 국립국악원장, 영남대 음대학장 역임. 한국예술종합학교 전통예술원 한국예술학과 교수.
주
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학교 아이들, 가야넷
윤구병(2010), 꿈이 있는 공동체 학교, 휴머니스트
신종수, “대안 학교에서의 생태주의 교육에 관한 비판적 분석 :풀무학교와 간디학교를 중심으로”, 한양대학교학위논문, 2000.
김주영, “대안교육에 관한 연구 : 간디
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