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서전』, 양우당.
오혜진 (2002), 「김승옥론-내면의식과 작품의 변모 양상을 중심으로」, 중앙대대학원.
유미영 (2001), 「김승옥 소설 인물의 주체 형성 연구」, 전북대대학원.
조해진 (2002), 「김승옥 소설의 아이러니연구」, 이화여대대학원.
정
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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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서울대학교 대학원 박사학위논문(1991)
백주현, 여가 선택행동이 가정생활 만족도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문(1989)
지영숙, 한국 도시주민의 여가생활 실태와 의식에 관한 연구, 성균관대학교 논문집, 제 21권(1975)
이
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서비스』, 1990
5. 손홍숙, 『가정복지면에서 본 미혼모 발생요인 및 예방대책에 관한 연구』,
6. 이성형, 『미혼모 복지정책에 관한 연구』, 한양대 석사논문,
7. 한인영, 『미혼모 발생현황 및 미혼모 복지의 방향』, 이화여대, 1998
8. 한인영,
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서울대 대학원 석사학위 청구 논문
김윤숙(1989), \"취업모와 비취업모의 양육 태도에 관한 연구,\" 이화여대 대학원 석 사 학위 청구논문.
김재근(1985), \"맞벌이 가정 아동과 홀벌이 가정 아동의 제 심리적 변인에 관한 비 교 연구 맞벌이 가정
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서 단련하고 성찰해 나갈 것입니다. 한양대학교 상담심리대학원은 저의 이러한 성향과 가치관, 경험이 가장 잘 발휘될 수 있는 공간이라고 믿습니다. 이곳에서 배우고, 성장하며, 상담이라는 긴 여정을 묵묵히 걸어갈 준비가 되어 있습니다.&n
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서 학문적 열정과 성실함으로 주어진 배움에 임하며, 나아가 상담심리학의 전문성을 사회적 실천으로 연결하는 사람으로 성장하고자 합니다. 사람의 마음을 이해하고 함께 회복을 도모하는 상담자의 길, 저는 그 여정을 진심으로 준비하고
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서는 자신의 감정과 반응을 꾸준히 들여다보는 연습이 필요하다고 믿습니다. 이에 따라 하루를 마무리할 때마다 ‘오늘 내가 누군가의 감정을 얼마나 정직하게 받아들였는가’, ‘내 반응은 온전히 상대를 위한 것이었는가’를 돌아보며 성
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한양대학교 상담심리대학원에서의 여정은 단지 지식을 얻는 학습의 연장이 아닌, 저라는 사람 자체가 상담자로 다시 태어나는 과정이 될 것입니다. 저는 이 여정을 이미 삶으로 준비해왔고, 앞으로도 겸손한 자세로 그 길을 걸어가고자 합니
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한양대학교 교육대학원에 진학하고자 결심한 가장 큰 이유입니다.
저는 석사과정에서 배움을 단지 지식의 축적이 아닌, 교육현장을 재구성할 수 있는 실천적 역량으로 만들고자 합니다. 이를 위해 질적연구방법론, 놀이이론, 유아교육과정
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