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교육에 수반되는 교사 소양의 제고 및 필요한 시설·설비의 구비, 일반인들의 통합에 대한 바른 인식 등이 해결될 때 진정한 통합이 가능한 것이다.
<참고문헌>
* 현장특수교육 1996/가을/pp. 36-47.
* 박화문외 5인, 세계특수교육의 신동향,
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동향』
10. 노동부, 『직업훈련사업 현황』
11. 노동부, 『실업대책사업 종합 안내』
12. 한국여성노동자회협의회, 『여성실업 현황과 정책과제』 Ⅰ.고용촉진 의의
1.고용보험의 일환으로서 고용촉진
2.노동시장정책으로서 고용촉진
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교육 개혁의 공과에 대한 경험적 분석과 바람직한 대안적 교육개혁의 놀리를 모색하는 일이 교육사회학에 부여된 또 하나의 과제이다.
아울러 교육과 세계적 표준화, 원격교육방식에 의한 학생유치 국제경쟁, 학원과 같이 상품화된 교육시장
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교육부총리제의 필요성
1. 종합적 교육행정 기능의 요청
2. 교육행정 수요의 변화에 능동적으로 대응
3. 교육부문의 경쟁력 강화
4. 선진국 교육행정조직 개편 동향의 참조
Ⅴ. 교육부총리제의 기능
Ⅵ. 교육부총리제의 교육부조직개편
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교육을 개선하여 선진국 수준으로 개선
2) OECD 국가들의 평균 대학교육 여건 유지를 목표로 추진
3. 정책방안
1) 장기과제
2) 단기과제
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 정책
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 정부지원정책
1. 고등교육에 대한 투자 확
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education value)
5) 산업가치
6) 국가간 가교 역할
7) 유발효과(spillover effect)
8) 외부효과(externalities)
Ⅳ. 문화행정(문화정책)의 중요성
Ⅴ. 선진국의 문화행정(문화정책) 사례
Ⅵ. 문화행정(문화정책)의 발전 전략
Ⅶ. 결론 및 시사점
참
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교육훈련의 철저한 질관리(Quality Assurance)와 위성통신 활용
Ⅷ. 선진국의 특허기관
1. 일본특허청 (JPO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방안
2. 유럽특허청(EPO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방안
3. 미국특허청 (USPTO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방안
4
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방법
2. 본 론
2-1. 독일교육의 역사(배경) 및 발달과정
2-2. 각 학급별 특성(유치원, 초등, 중등, 고등, 대학)
2-3. 교원양성제도
2-4. 문제점 및 개선방안
3. 결 론
3-1. 우리나라 교육에의 시사점
*참고문헌 및 사이트
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개혁의 이념
Ⅳ. 행정개혁의 필요성
1. 정치적 이유
2. 행정조직의 성장
3. 행정의 효율성
4. 권력투쟁?긴장의 격화
5. 관료적 이익의 추구
Ⅴ. 행정개혁실패를 통한 교훈
Ⅵ. 향후 행정개혁의 과제
Ⅶ. 향후 행정개혁에 주는 시사점
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공기업 서비스의 민영화 추진
2. 자율적 책임경영체제의 구축
1) 공기업 관리권한의 분권화
2) 경영평가기능과 인센티브제도의 강화
3) 수익자부담원칙의 강화와 공기업의 자생력 배양
Ⅶ. 향후 정부개혁에 대한 시사점
참고문헌
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