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구조와 니즈를 파악하는 데에 보다 효과적으로 접근할 수 있다고 생각합니다.
2. My Competency - 잠재력/역량을 표현할 수 있는 구체적인 지식이나 경험을 기술해주십시오. Guide> 학습, 동아리 활동, 수상경험 등을 중심으로 자유롭게 기재해 주
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사례
4. 지원자께서 KB국민카드에 지원하신 직무를 수행하기 위해 어떠한 준비(역량 개발*)를 해왔는지 말씀해 주시기 바랍니다.
* 역량 개발 내용 예시 : 교육과정 이수, 자격증 취득, 동아리/학회, 인턴, 경진대회, 기타 활동 등
5. 지원자
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교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 이를 통해 우리 사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배
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교육 전문가로 성장할 것입니다. 이를 통해 교육과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 것을 졸업 후 진로 계획과 사회적 기여의 핵심 목표로 삼고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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교육 분야의 선도적인 전문가로 자리매김할 것입니다. 장애 학생과 가족, 더 나아가 사회 전체의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
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선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도,
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교육현장과 밀접하게 연계되어야 한다고 생각하기 때문에, 수업 중 주어지는 현장 실습 및 실제 사서교사와의 협업 기회를 적극적으로 활용할 예정입니다. 아울러, 교육대학원 과정에서 논문 작성도 목표로 하여, 연구 결과를 학술적으로 체
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교육의 국제적 위상 제고에 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 꾸준히 이어가며 역사교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 향상시키겠습니다. 급변하는 사회와 교육 환경에 유연하게 대응하며 학생 중심 교
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교육의 이론과 실천을 통합하는 교육과정을 개발하고, 연구를 통해 수학교육의 과학적 근거를 확립하며 교육 현장과의 연계를 강화하겠습니다. 특히 수학교육의 학습 동기 향상, 수학 불안 감소, 협력 학습 촉진 등 학생 중심의 혁신적 교수
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교육 전문가가 되고자 합니다. 영어교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 조성에 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
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