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. 「유아발달」 정민사. 2014. https://goo.gl/EcBGMG
유아발달 = Early childhood development, 신명희, 학지사,[2016] http://www.riss.kr/link?id=M14037702 1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
2) 교육적 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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프로이드의 정신분석 이론
1. 프로이드의 이론
2. 프로이드의 발달 단계
1) 1단계 구강기(0~1세)
2) 2단계 항문기(1~3세)
3) 3단계 남근기(3~6세)
4) 4단계 잠재기 혹은 잠복기(6~사춘기)
5) 5단계 성기기 혹은 생식기
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회발달
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에릭슨의 성격발달단계이론 설명과 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달단계이론이란?
2. 에릭슨의 성격발달단계이론(8단계 이론) 설명
1) 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 제 2단계 : 자율성 대 의심
3) 제 3단계 : 주도성 대 죄책감
4) 제 4
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 주요 영역
1) 발달의 정의
2) 발달의 주요 영역
2. 주요 발달심리학 이론
1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론
3. 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로이트와 에릭슨의 다른 유사점으로는 우선 프로이트의 성격발달이론과 에릭슨의 심리사회성 이론 모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 있다는 점과, 두 이론 모두 인간의 경험을 중시 여겼다는 점이다.
라. 프로이드의 심리성적이론과
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이론과 실제 - 정종진, 이수연, 최웅용 외 2명 저 / 학지사
에릭슨의 인간이해 - 박아청 저 / 교육과학사
인간행동과사회환경 - 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 Ⅰ. 프로이드의 아동발달에 관한 이론
1.프로이트의 정신역동이론
2. 단
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에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석 2009 7권 2호 pp.73-88 대한산업경영학회 산업융합연구 디지털서울문화예술대학교 김경희
에릭슨(Erikson)의 생산성(generativity) 개념과 유교의 군자(君子) 사상에 대한 목회상담 신학적 담론 2005 40권
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1. 서론
인간의 성격발달이론은 인간 성격이 형성되는 과정과 그 변화를 설명하는 이론입니다. 다양한 학자들이 제시한 이론들이 있지만, 대표적으로 프로이트(Sigmund Freud)와 에릭슨(Erik H. Erikson)의 이론이 유명합니다. 이들의 이론은 각기
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이론으로 사례를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 및 성격심리
1) 사회심리학
2) 성격심리학
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 에릭슨 이론의 주요개념
2) 에릭슨의 성격이론
3) 에릭슨(Erikson)의 성격발달
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발달 단계 1) 전 인습 수준 (per-conventional level) 2) 인습 수준(conventional level) 3) 후 인습 수준 (post-Conventional) 3, 콜버그 도덕성 발달 단계이론의 교육적 시사점
4, 에릭슨의 심리·사회적 인간발달론 5, 인간발달 8단계 6, 에릭슨(Erikson)의 성격발
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