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역/『생활 속의 적응』/서울:양서원/1994
이혜경/프로이드와 사회학이론/배재대학 사회과학연구소/1999
오태환/정신분석 입문/선영사/1986
차재호 옮김/프로이트 자서전/탐구당/1989
홍숙기/「성격심리학」/박영사/1995
방뱅, 삐에르, 프로이트/20세
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이론들이 발전할 수 있었으며, 이런 가능성은 정신분석학이 제공했다고 해도 과언이 아니다. 모든 심리학 이론은 프로이드를 지지하거나 반대하기 위해서 만들어진다는 것이 과언이 아닐 정도이니 말이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정신역동모델
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나님이 능동적으로 참여하시는 내담자와 하나님 사이의 관계의 중요성을 깨달아야 한다.
비록 이론과 실제 치료 사이의 밀접한 관계가 현대 정신역동모델의 장점이지만 심리학이 더 객관적인 과학이 되는 것을 지향하는 이들은 이 점을 치명
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정신분석 또는 정신역동치료의 치료자나 연구자들은 보다 객관적이고 과학적인 전략을 동원하여 치료과정과 성과를 설명하고 있다. 먼저 정신역동적 치료의 주관성을 감소시키고 치료결과에 대한 객관적인 평가가 가능하도록 하기 위해 Lubo
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정신분석 또는 정신역동치료의 치료자나 연구자들은 보다 객관적이고 과학적인 전략을 동원하여 치료과정과 성과를 설명하고 있다. 먼저 정신역동적 치료의 주관성을 감소시키고 치료결과에 대한 객관적인 평가가 가능하도록 하기 위해 Lubo
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정신역동 이론은 개인 속에서 일어나는 심리적인 발달과 변화에 주목하여 행동이 어떻게 일어나는지, 성격은 어떻게 발달하는지를 설명해 준다. 초기 아동기의 경험과 무의식의 힘이 개인의 성격과 행동에 주는 영향을 강조 하고 의식의 본
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왜곡)
2. 치료방법
II. 엘리스의 합리정서치료
1. 주요 개념
1) 자기언어
2) 합리적 신념
3) 비합리적 신념
4) 성격형성
2. 치료방법
III. 인지치료이론의 평가
IV. 인지치료이론이 사회복지실천에 미친 영향
* 참고문헌
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아니무스(anima and animus)
6) 무의식(unconscious)
7) 개인적 무의식(personal unconscious)
8) 집단적 무의식(collective unconscious)
9) 자기(the self)
10) 대극의 융합
결론: 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학 비교
참고문헌
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나 절실하게 필요로 하는지를 보여준다. 이러한 세가지 흐름의 상호보완 속에서 정신분석학은 현재에도 변모를 거듭하고 있다.
4) 프로이드 이론의 평가
프로이드 이론의 한계점은 다음과 같다.
첫째, 모든 인간을 근친상간적 욕구 등 성적
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이론적, 실험적 발전을 개관 1. 생애
2. 주요 개념
① 상호결정론
② 학습모델
③ 관찰학습
④ 목표, 규준, 자기조절
⑤ 자기효능감 (self-efficacy)
3. 성격이론의 적용
4. 사회인지적 이론의 평가
참고문헌
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