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성과 적응을 강조한 에릭슨의 이론이 훨씬 더 호소력이 있기 때문이다. 에릭슨은 프로이드 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가시켰다. 다시 말하면, 에릭슨은 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생
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심리적 기능에 중요함을 강조한 것이다. 실험적 연구결과에 근거한 Bandura의 주장은 행동치료자들이 인지적 요인의 중요성을 인식하고 치료이론과 치료기법을 확장하는데 기여하였다. Bandura는 1997년에 발표한 『자기효능감(Self-efficacy: The Excer
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심리학적 특성을 고려한 접근이 필요하다. 인공지능과 빅데이터 시대에도 결국 정보를 받아들이고 판단하는 것은 인간이며, 인간의 지각적 특성을 무시한 소통은 효과를 거두기 어렵다. 앞으로도 기술이 발전하고 소통 환경이 변화하더라도
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 불안
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성과에서도 큰 영향을 미칠 수 있는 자양분으로 작용할 것이다.
IV . 출처 및 참고문헌
김기원, 「환대산업 일선 직원의 교육훈련, 임파워먼트, 보상 및 조직문화가 심리적 주인의식에 미치는 영향」, 세종대학교 호텔관광경영학과, 2020. 2, p. 33
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심리적, 신체적 위협을 느낀다면 그 학생에게 지적욕구의 충족을 기대할 수 있을까. 그러므로 교육행정이 교육활동이 잘 되도록 관리, 조성, 지도하는 것이라면 학교는 학생들의 안정감 등을 배려해 학생이 더 나은 교육환경에서 자신의 지적
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심리이론에 대해서 다루어보았다.
행동심리이론을 통해 사회복지실천에서 인간행동의 역동적인 원인관계를 이해하고, 앞으로 어떻게 행동할 것인지를 예측하며, 이를 변화시키고 문제를 해결할 수 있는 개입 방안을 모색하는데 도움을 받
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심리적 수준의 괴리로서 상호이해가 불가능하다.
(4) 게임 및 라켓감정 분석
인간간의 의사소통 과정에는 늘 숨겨진 함정이 있기 마련이며 암식적 상호교류를 게임이라 하였고 의식적으로도 일어나지만 무의식적으로도 일어난다고 하였다.
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심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 인성
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심리적 요인에서 기인하는 것으로 이해하고 있다.
이 시기는 특히, 동성친구에게 에너지가 집중되며, 동일시의 대상도 주로 친구가 된다. 따라서 잠복기에 고착되게 되면 성인이 되어서도 이성에 대한 관심과 친밀감을 형성하지 못하며 동성
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