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평가하며서 보다 효과적 개입을 제공할 수 있도록 하는 것 1. 사회복지실천현장의 이해
2. 서비스 기관(이용시설/생활시설)
3. 아동복지 분야
4. 노인복지 분야
5. 장애인복지 분야
6. 사회복지전담공무원
7. 지역사회복지 분야
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실습 이수자 기본사항
학 교
000대학
학 과
사회복지학과
성 명
000
주민등록번호
000000-00000
주 소
000000
연 락 처
0000000
이수 교과목(학점)
사회복지현장실습(3)
2. 실습기관 및 지도교사
실습기관명
00000
시설등록번호
0000
주 소
서울 관악구 봉천
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성정현(1990). 지체장애인과 환경과의 적응적 적합성에 관한 연구. 서울대 석사학위논문
.한국장애인재활협회(1993). 장애인의 가족원을 위한 훈련프로그램
.조서희, 장애인 가족을 위한 사회복지실천의 방향. *서 론
장애의 개념
*본 론
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돌아보면서 실습을 통해 배운 점이나 실습일별로 수행역할과 이에 대하여 스스로 평가하였다. 실습을 하면서 진행했던 내용이나 배운 점만 기록을 해놓고 실질적으로 수행을 했던 역할을 구체적으로 작성하는 것이 헷갈렸다. 하지만 실습을
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개발을 공급 측면과 수요 측면에서 개발하여 관리하고 있어 개괄적으로는 현재 상황에서는 문제점이 없어 보인다.
오히려 인적자원 개발 방식차체가 신선하고 또한 그 효과도 만만치 않아서 성공적인 사례로 고찰하면 좋을 듯하다고 생각된
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관심영역
1) 대학원과정과 대학학부과정에서의 건강심리학 커리큐럼 개발
2) 건강증진 프로그램의 개발
3) 질병치료와 재활을 위한 프로그램의 개발
4) 건강현장에서의 건강심리학자들의 활동제고
5) 건강분야의 다른 전문가들과의 협동
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개발을 넘어서서 청년기와 성년기의 생활에도 관심의 폭이 확대됨을 뜻한다. 둘째, 정신지체인을 위한 복지 서비스의 영역이 학교교육이나 직업교육의 한계를 넘어서서 그들이 책임 있고 유능한 사회의 일원으로서 능력을 상승시키는 데까
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. 방문 소감 및 비평
1. 국가 사회복지사업에서 ‘시립동부노인전문요양센터’의 위치와 역할
2. 노인복지 분야에서 요구되는 사회복지사의 자질과 본인의 적성
3. 인상적인 내용과 기관 현황 평가
4. 본인의 종합적인 소감
Ⅳ. 참고자료
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, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요문제
2) 개입의 목표
3) 실행계획
4. 사례에 적용한 모델 (인지모델 + 행동수정모델)
Ⅳ. 참고문헌
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성
2.지역사회 중심재활사업의 개념
3.재활 접근법
4.CBR에 관한 원리 목표와 일반적인 접근방법
5.CBR프로그램의 운영
6.지역중심재활사업의 확대방안
6.직업재활
1.직업재활접근의 개념
2.직업재활의 의의 및 필요성
3.직업재
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