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이화여대, 2002 - 이원영, “John Dewey의 교육철학에 나타난 유아교육의 주요개념 탐구”, 한국영유아교원교육학회, 2007 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 아동중심유아교육의 개념  2. 아동중심유아교육의 특징  3. 유아중심유아교육에 입각한 유아
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이화여대, 국어교육 석사 성낙수 편(1996), 고교생이 알아야 할 논술 1·2, 신원문화사 윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사 원진숙(1995), 논술교육론, 박이정 원진숙 지음, 논술 교육론 장봉환(1996), 열린 논술, 자유로운 논술을 위하여, 읽기 자료집,
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교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002 - 이원영, “John Dewey의 교육철학에 나타난 유아교육의 주요개념 탐구”, 한국영유아교원교육학회, 2007 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 루소의 교육사상 2. 현대 유아교육에 미친 영향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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요구에 따르지 않으면 안되었고, 이는 방만한 소비자, 지나친 소비자주의에 의한 피해를 일으키는 결과를 초래하게 되었다. 참고문헌 홍부길 편저, 비영리 조직 마케팅과 사회 마케팅 (서울: 이화여대 출판부, 1988) p.393. Philip Kotier, 홍부길 옮
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이화여대 사회복지대학원 노동부 홈페이지 http://www.molab.go.kr/ 배지영(2001), 외국인노동자문제, 대책마련이 시급하다, 노동사회 박천응(2001), 이주노동운동과 노동조합, 안산외국인노동자센터 설동훈(2002), 외국인노동자와 한국사회, 서울대학
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이화여대 교육공학과(1996), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사 최경희(1997), STS 교육의 이해와 적용, (주)교학사 채동현·임채성(1999), 과학교육학개론, 서울: 북스힐 현대 과학의 조류 STS교육의 이해와 적용, 서울 : (주)교학사 D, Miller, 조
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이화여대 대학원 석사학위 청구 논문, 1979 ◈ 배영기, 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원, 1990 ◈ 소병욱, 생명윤리, 분도출판사, 1996 ◈ 손봉호 외, 교직 윤리관 정립을 위한 기초 연구, 시민교육연구 제33집, 2001 ◈ 신기형, 기
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Hough, 고정자 역 비평론 이화여대출판부 1982 미국언어학회(1970) The Aims and Methods of Scholarship in Modern Languages and Literature 노드럽 프라이 외, 김인환 옮김, {문학의 해석}(홍성사, 1978) 1. 문학비평의 개념 2. 역사 전기적 비평의 특징 3. 참고문헌
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이화여대, 2006 현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008 서론 본론 1. 가족생활교육의 개념 2. 자신의 거
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이화여대 사회과학연구소 엮음 사회과학의 이해. 이대출판부 2014 -이소희외, 사회복지개론 교문사 2014 -임종운 외 사회복지학 개론, 유풍출판사, 2013 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 사회과학 1) 사회과학의 개념 2) 사회과학의 성격 3
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