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학교 행정대학원, 2006.
5. 유수경, 교사-학생 상호작용 향상을 위한 학교사회복지 프로그램 효과성 연구 : 서울 S중학교 교사와 학생을 대상으로, 서울여자대학교 대학원, 2005.
6. 한선영, 학교사회복지에 대한 교사와 학생의 인식 연구 : 서울시
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학교 인격교육의 재음미. 교육철학연구, 35(2), 93-117.
주영주, 김동심 (2016). 영재학생의 그릿(꾸준한 노력, 지속적 관심), 교사지원, 부모지원의 자기조절학습능력, 영재교육만족도에 대한 예측력 검증. 특수교육, 15(1), 29-49.
최미경 (2016). 부모와
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학교급식에 대한 모니터와 급식소 위원회
3-5 올바른 식습관 정착을 위한 전문적인 학교교육의 실시
3-6 급식업체 선정의 투명성 확보
Ⅲ결론
4. 끝맺는 말 --------------------------------------- 21
5. 참고문헌 ---------------------------
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학교급식 관리기술 지원체제 구축에 관한 연구, 한국교육개발원
정유정, 초등학생들의 학교급식 서비스에 대한 만족도 및 식습관 실태, 영남대 교육대학원, 2011.
박대헌, 학교급식정책에 관한 연구, 중부대 대학원, 2010.
박영숙 외, 영양교육
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따른 화장행동과 헤어행동」, 전남대학교 석사학위논문, 2019.
17) 구인선, 「중학생의 감각추구성향, 화장행동, 헤어행동 및 학교생활만족도에 관한 연구」, 전남대학교 석사학위논문, 2018.
18) 송현영, 「여중생의 화장에 대한 인식 및 화장행
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학교 교육대학원, 1988
6. 정옥례, <중년기 여성의 자아존중감과 부부관계 및 삶의 만족도와의 관계 연구>, 서울 : 연세대학교 교육대학원, 1996
7. 신기영, <중년기 기혼 취업여성의 가족역할과 직업역할의 보상/비용에 따른 심리적 복 지&
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따른 간호
Ⅲ. 모유 수유
1. 목적
2. 초유
3. 모유
4. 왜 모유수유를 해야 하는가?
5. 젖은 어떻게 분비되나?
6. 아기가 젖을 충분히 먹었는지 아는법
7. 젖분비를 원활하게 하는 방법
8. 효과적인 트림자세
9. 우유먹
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학교 행정대학원.
장수한(2010). 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제. 양서원.
이화일(2006). 학교사회복지서비스 이용에 따른 만족도 조사. 경희대학교 행정대학원.
한선영(2004). 학교사회복지에 대한 교사와 학생의 인식 연구 : 서울시 초등학
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대한 인식을 제고하기 위한 광고전략
5) 홍보 및 캠페인
a. ‘전지현 in 이너비랜드!’
<5> 마케팅전략 평가
Ⅵ. 평가
<6> 결론
Ⅶ. 결론
1. 캠페인 요약 및 효과성 평가
2. 주요 공중들과의 장기적 관계 형성
3. 캠페인 유지를 위한 향후
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학교
* 허승인(1992), 학교장의 지도성유형에 따른 교감의 직무역할 인식에 관한 연구, 계명대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무역할의 개념
Ⅲ. 장관의 직무역할
1. 장관에게 요구되는 자질 및 요건
2. 임용당시의 장관직 수행에 대한 준비상태
3.
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