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연구, 성신여자대학교, 2005
이수진, 디자인에 의한 기업과 소비자의 자아 상호작용, 한국브랜드디자인학회, 2012
정석태 외 2명, 기업시민이 소비자의 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구, 한국디지털정책학회, 2011
최명규, 기업-소비자 관계에
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성신여자대학교교육문제연구소 ㆍ 신군자
기업교육훈련 전략에 관한 연구:안드라고지모델에 의한 조직개발을 중심으로
연세대 교육대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ
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연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
양옥승(2004)「유아 때부터 시작하는 자유선택 교육」학지사
엄정애(2009)「영유아 놀이와 교육」교문사
윤향미(2012)「소집단 멘토링에 참여한 유아교사의 자유선택활동 운영 변화 양상」성신여
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연구, 성신여자대학교
- 김종우 외 3명(1999), 인터넷 상점에서의 실시간 개인화된 광고 제공 기법, 한국경영정보학회
- 권기창(2000), 과학상점을 통한 지역사회와 대학의 연계 활성화, 한양대학교지방자치연구소
- 오승희 외 1명(2011), 한국과 미
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, 성신여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바이마르공화국(독일공화국)의 수립
Ⅲ. 바이마르공화국(독일공화국)의 민주주의
Ⅳ. 바이마르공화국(독일공화국)의 노동정책
Ⅴ. 바이마르공화국(독일공화국)의 정치문화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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성신여자대학교 대학원 논문
손정숙(2005)「유아교사의 ADHD에 대한인식 및 지도실태 연구」대구대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. ADHD의 개념
Ⅱ. ADHD 발생원인
1) 유전적요인
2) 신경․생물학적 요인
3) 환경적 요인
4) 유전적 요인과 환경
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연구/김진영/성신여자대학교/2010
2) 건강생활관리 서비스 디자인을 위한 행동 강화요소 분석/정연대/연세대학교/2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 강화란
① 개념
② 강화유형
2) 본인의 구매 행위
① 정적 강화
② 부적 강
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대학교 2010
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
김진원 <타일러의 교육과정 조직 원리에 의한 2015 중.고등학교 음악 교과서 기악 영역 연계성 연구> 성신여자대학교 교육대학원, 2018, 국내석
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대학교 2010
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
김진원 <타일러의 교육과정 조직 원리에 의한 2015 중.고등학교 음악 교과서 기악 영역 연계성 연구> 성신여자대학교 교육대학원, 2018, 국내석
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대학교 대학원, 영어영문학과,2001년 2월. p1 p27,28 p46~48 p53
* 정성한<외래어 표기가 영어 발음학습에 미치는 영향에 관한연구>한국외국어대학교, 영어교육학과.2001년 8월. p1~3 p49~64 p75,76
*박미진<우리말 상호와 외래어 상호연구>성신여자
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