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대학교 일반대학원, p14
2. 조윤희(2016), 교사가 인식하는 유아교육기관 조직문화와 조직몰입의 관계에서 기관 유형의 조절 효과 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, p26-p30
3. 박찬옥 외 공저[2016], 영유아교육기관 운영관리, 정민사
4. 김수향 저(2
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여자대학교 교육대학원 논문
유난영(2008)「다문화가정 청소년에 대한 사회적 거리감 연구」상명대학교 정치경영대학원
[차별·무관심에 눈물짓는 아이들]다문화가정-자녀들의 생활실태, 경인일보, 2011.05.05
행정안전부, 교육과학기술부, 통
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행정, 학지사, 2004.
박차상, 한국사회복지행정론, 대학출판사, 2000.
김미성, 공공복지전달체계 개편방안에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 전달 체계란
2. 사회복지 전달 체계에 있어서
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대학교 행정대학원 석사논문.
최보가,전귀연(1993),“자아존중감척도 개발에 관한 연구Ⅰ” 대한가정학회지, 제31권, 2호 41-54.
김효선,박주열,이효자(1998), “중증 장애학생 전환교육의 실제Ⅱ”, 서울: 국립 특수교육원 3-9
놀이연구회, 놀기(1
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행정, 학지사, 2004.
박차상, 한국사회복지행정론, 대학출판사, 2000.
김미성, 공공복지전달체계 개편방안에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 전달 체계란
2. 사회복지 전달 체계에 있어서
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대학교 대학원, 석사학위논문.
육홍숙(2017), “장기요양서비스 시장과 서비스 질에 관한 연구: 재가서비스 중심으로”, 이화여자대학교 대학원, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재가 노인 복지서비스란
2. 우리나라 재가 노인 복
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일반유아를 위한 장애이해교육 방법에 관한 연구, 단국대학교석사학위청구 논문 유아특수교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 의의
2. 유아특수교육의 목적
3. 유아특수교육대상자의 정의
4. 유아특수교육의 중요성
1
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대학교 2003 국내석사
임선영 <스키너의 행동주의> 한국논단 1월호 1994 pp:208-212
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신
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행정론/ 김정환/ 형설출판사/ 1997년/
교육행정의 이론과 실제/ 이명주/ 학지사/ 2003년/
교육행정론/ 전용환/ 교육과학사/ 2004년/
교육행정론/ 이형행/ 양서원/ 1999년/
교육행정의 기초/ 오은경/ 이화여자대학교출판부/ 2001년/
교육행정의 이해/ 권
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여자대학교 일반대학원 : 유아교육학과 유아교육
이영애, 신은수 지음(2016, 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원)
허태근(2007), 유아교육기관장의 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 미치는 영향, 학위논문(석사)-- 강남대학
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