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행정재산
2. 보존재산
3. 잡종재산
Ⅳ. 공유재산의 법체계
1. 기본법규
2. 특별법규
3. 참고법규
Ⅴ. 공유재산의 사용료산출방법
1. 관련근거
2. 재산의 평가
1) 토지
2) 건물 기타
3) 재산평가액(사용료 산출기초 가격)
4) 사용(대부)료
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대학교 학생생활상담연구소, 2003
◇ 소현진, 새로운 진로탐색검사를 위한 개념모형설정과 예비타당화 연구, 숙명여자대학교, 2003
◇ 윤경혜, 성격유형별 진로탐색활동이 아동의 진로인식에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2004
◇ 최동식, 진로
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대학교 박사학위논문
이정우·김연화·김경아(1999) / 전통·현대의 성년례 비교 및 바람직한 성년례의 방향, 숙명여자대학교 생활과학 연구지 제14호
임상오 / 공연예술산업의 특성과 정책과제, 상지대교수
윤재희(1998) / 인터넷 중독과 우울,
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위한 과제
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 주5일제수업을 위한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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여자대학교 석사학위 청구논문
서정화, 허철수, 박부권(1979), 「중학교 의무교육 실시에 따른 사립중학교 대책」, 서울 : 한국교육개발원
이종재(1978), 「중학교 의무교육 실시방안」, 서울 : 한국교육개발원
길동영(1987), 「한국근대 교육제도
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여자대학교 석사학위 청구논문
서정화, 허철수, 박부권(1979), 「중학교 의무교육 실시에 따른 사립중학교 대책」, 서울 : 한국교육개발원
이종재(1978), 「중학교 의무교육 실시방안」, 서울 : 한국교육개발원
길동영(1987), 「한국근대 교육제도
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여자대학교.
이대식(201) “특수아 통합교육에 대한 태도 조사 연구의 분석“. 아시아 교육 연구. 1. 서론
2. 특수아의 법적, 학문적 정의
3. 특수아의 분류
4. 유아특수교육의 정의 및 목적
5. 장애아 통합교육의 정의
6. 장애아 통합교
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소개서(자소서) 작성 팁
1. 자기 소개서는 지원학과 교수와의 면접이다
2. 지원하고자 하는 대학의 특성을 파악해야 한다
3. 지원학과와 자신의 특성을 조화롭게 결부시키면 좋다
4. 남들이 다 하는 얘기가 아니라 자기만이 할 수 있는 이야
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대학교
○ 박정만(2007), 엘리자베스 시대 세계관과 그 디오라마 : 지구극장의 천국 12궁도, 한국셰익스피어학회
○ 이영옥(2011), 만주인의 흔적 찾아내기, 이화여자대학교 이화사학연구소
○ 이상옥(2007), 이데올로기, 문화와 도교, 한국도교문
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일반 행정으로부터의 분리ㆍ독립의 원리
4) 전문적 관리의 원리
5) 자주적 재정의 원리
6. 현재 지방교육자치제 법률의 주요 쟁점
1) 교육의원 일몰제
2) 교육의원 ․ 교육감 후보자 경력제한 폐지
3) 교육감 선거 후원금 모금 허용
4) 일
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