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정체감을 증진시키기 위한 단계
(6) 자아정체감 척도
3. 마샤(J. E. Marcia)의 청소년 정체성 이론
4.자아정체감 상태와 관련변인
5. 자아정체감 발달에 있어서의 성(性)차
6. 자아정체감과 대중문화
(1) 대중문화가 자아정체감 형성에
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형성하고, 그들이 건강한 자아를 발전시킬 수 있도록 돕는 역할을 수행해야 합니다. 1. 융의 분석심리이론 개요
1.1 주요 개념
1.2 개인 무의식과 집단 무의식
2. 융의 이론과 사회복지실천의 연관성
2.1 클라이언트 이해와 개입
2
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형성하도록 청소년을 안내합니다.
갈등과 긴장: 소개:
아이드/자아/초자아
갈등과 긴장:
이드 대 초자아 갈등:
이드 대 자아 갈등:
자아 대 초자아 갈등:
청소년 성 발달:
심리성적 단계:
성적 정체성 형성:
청소년의 성적 충
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발달 단계 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 6p
Ⅵ. 결론 • • • • • • • • • • • • • R
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성교육 기초이론과 교과과정 및 실제 프로그램
1. 성교육의 개념과 중요성
성교육은 성에 대한 올바른 지식과 태도를 습득하고 건강한 성적 정체성과 행동을 형성하는 교육으로서, 인간 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 성
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
아동과 청소년의 이상심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007 목차
정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
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성격을 내재하고 있다. 아동은 놀이를 통해서 자신의 모델적 상황을 확인하고 명료화시키기도 하며 학습하기도 한다. CONTENTS
에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨 이론의 개관
II. 핵심개념
1. 자아정체성
2. 건강한 성격
3.
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성 대 침체성
다른 성인들과 원만한 관계가 성취되면 중년기에는 자신에게 몰두하기 보다 생산적인 일에 몰두하고 자녀 양육에 몰두한다. 이것이 원만하지 못하면 어릴 때와 마찬가지로 자신에게만 몰두하고 사회적, 발달적 정체를 면하지
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역할을 담당하는 과정임을 명심해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년지도 개념의 탐구
1. 청소년지도의 정의와 중요성
2. 청소년지도 특성 분석
3. 청소년지도 과정의 이해
Ⅲ. 청소년지도 방법론의 이론적 배경
1. 경험 중심 학습 이
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환경 등 다양한 요소가 영향을 미친다. 청소년들은 종종 자신이 접하는 정보나 문화적 맥락에 영향을 받으며 성에 대한 인식을 형성해 나간다. 현대 사회에서는 인터넷과 소셜 미디어의 발달 I. 성의식이란?
II. 청소년의 고민 1순위인 성
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