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이론. 원 초아 중시
-에릭슨: 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시
둘째,
-프로이드: 다섯 단계의 성격 발달 이론 제시. 세 단계에 걸쳐 성인이 되고 성격형성은 종결된다고 보았다.
-에릭슨: 8 단계의 성격 발달 이론 제시
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성의 개념
2) 유아기 사회성 발달의 개념 및 특징
3) 사회성 발달에 관한 이론
가. 인지발달 이론(피아제)
나. 비고스키의 인지 발달 이론
다. Bandura의 사회학습 이론(인지적 사회 학습이론)
라. 성격발달이론(이론 책 있음)
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성발달에
미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 1. 자아 정체성
1) 자아정체성의 개념
2) 자아정체성의 중요성
3) 시기별 발달과제와 정신건강
(학자들의 이론,
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성도착“ 김복태 옮김 Psycho books 203.5.30
W.W. Meissner " 편집증과 심리치료“ 이재훈역. 한국심리치료연구소 1998
Jay R. Greenberg and Stephen R. Mitchell "정신분석학적 대상관계이론"
이재훈 옮김 한국심리치료연구소 1999.9.1
Joel Dor "구조와 도착증“ 홍준
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발달
Ⅴ. 학교사회복지 실천모델
Ⅵ. 학교사회복지 운영 모형
Ⅶ. 학교 사회복지사의 역할
1. 학교사회복지사 에게 필요한 지식
Ⅷ. 학교사회복지의 실천
1. 실천단계의 개요
2. 준비 및 사정단계
3. 실행단계
4. 평가 및 종결단
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역할혼란 또는 정체감혼란 현상을 경험하게 된다.
이 단계에서의 발달위기를 성공적으로 극복하게 되면, 성실 즉 충성심을 유지할 수 있는 능력이 형성되는 반면 정체감 혼란은 주요한 발달단계에서 동일시의 가장 위험하고 바람직스럽지
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이론의 교육적 시사점
Erikson 이론은 유아의 성장발달에 있어서 각 발달 단계 별 양극의 대립되는 개념으 로 심리 사회적 위기를 제시하고, 긍정적인 발달 쪽으로의 성취가 다음 단계의 발달 에 도움을 주는 것으로 설명하고 있다.
생의 8단계
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남근기- 남자와 여자의 생식구조가 다르다는 것을 알기 시작
4. 아동기
5. 청년기
6. 성인기
1) 청년기 이후부터 노년기 이전 - 발달단계에서 가장 긴 시기
2) Erikson의 친밀성 대 소외/ 생산성 대 정체의 발달과업의 시기
7. 노인기
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형성하기 위해 자신의 한계를 검사함. 주요 갈등은 자아정체감, 인생목표, 인생의 의미를 명료화시키는 것임. 정체감의 확립이 실패하면 역할혼미가 됨.
18~35세
성기(생식기)
성기단계가 계속됨.
성인초기 : 친밀감 대 고립감
이 시기의 발달과
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이론으로 발전하였다.
따라서 전자는 개인이 다른 사람들과의 사회활동을 통해 자신의 지위
와 역할을 내면화함으로써 형성된 정체성을 의미하며, 후자는 개인이
특정 범주에 속하는 집단에 소속되어 자신과 집단을 동일시하는 정체성
을 의
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