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론, 공동체 2016
한숭희 저, 학습사회를 위한 평생교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 대학 위기극복과 평생교육
2. 성인학위제도
1) 확장교육학위(Extension Degree)
2) 성인학위
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상담현장론 - 거주지역 청소년 관련기관 조사 및 분석
① 거주지역에 있는 청소년관련기관을 모두 조사하여 작성해 주세요. (10개 이상)
② 거주지역에 있는 3개의 청소년관련기관을 조사하여 작성하시오.
③ 아래 사례를 읽고 조사한 1번 문
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성인교육방법론, 양서원, 1993
신명희 외, 교육심리학의 이해, 학지사, 1998
한숭희, 평생교육론, 학지사, 2004
배을규, 성인교육의 실천적 기초(이론과 방법), 학지사, 2006
권두승, 조아미, 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담, 교육과학사
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3. 청소년 개별 상담의 개입과정과 전략 청소년 개별상담의 개입과정
상담은 상담자가 청소년이 만나기 시작한 시점으로부터 상담이 종결될 때까지 여러 번의 면접을 거치는 일련의 과정이다.
(1) 시작 단계
① 목표
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학습 상담체제 구축
(3) 취약계층을 위한 평생교육의 확충
(4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
(5) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
2. 피아제의 인지발달단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론의
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학습하므로 성과지향적이 된다.
평생교육방법론은 평생교육현장에서 성인학습자들의 특성에 맞는 교육방법이 절실함에 따라 평생교육현장에서 실시하고 있는 평생교육 교수원리와 방법, 각종 다양한 교육방법 및 기법을 토대로 성공적 교
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개인의 성향
Ⅳ.성인지로지도
1.성인진로지도의 중요성 및 필요성
2.성인지로지도의 방법
Ⅴ.평생학습사회의 개념 및 성인평생교육
1.평생학습사회의 개념 및 의미
2.성인평생교육
3.평생교육과 진로교육
4.평생교육의 방향
Ⅵ.결론
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상담체제 구축
3. 취약계층을 위한 평생교육의 확충
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
Ⅵ. 결 론
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참고문헌
김진한(2007). 교사를 위한 교육학. 학지사.
차갑부(2002). 사회교육방법의 탐구. 양서원.
권두승조아미(2001). 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
한숭희(2004). 평생교육론-평생학습 사회의 교육학-. 학지사.
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론. 학지사
기영화(2007). 노인교육의 실제. 학지사
김기태(2009). 미디어교육의 이해와 활용. 한국콘텐츠진흥원
정민승(2010). 성인학습의 이해, 에피스테메
최성재 외(2010). 고령화사회의 노인복지학. 서울대학교출판문화원
홍영신(2013). 노인과
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