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학습이론: 반두라 ① 사회학습이론의 기본원리 ② 관찰학습의 과정 3. 인본주의 이론 현상학이론: 로저스 ① 완전히 기능하는 사람 ② 클라이언트중심치료 로저스의 클라이언트 중심 이론의 평가 (1) 공헌점 (2) 비판점 자아실현
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구성주의 학습이론이 성인학습에 주는 시사점.hwp 4. 사회학습이론.hwp 5. 사회학습이론이 성인학습에 주는 시사점.hwp 6. 인본주의학습이론1.hwp 7. 인본주의 학습이론2.hwp 8. 인본주의 학습이론이 성인학습에 주는 시사점.hwp 9. 행동주의 학습이론1
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행동주의는 교육 실제에 뿌리깊게 산재해 있다. 또한 교사를 포함한 교수자들 중 객관주의에 익숙해 있어 구성주의의 흐름을 거부하는 보수 세력도 상당히 많은 것이 현실이다. 학생들 역시 행동주의적 접근의 교수 설계에 의한 교수-학습에
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행동주의 1. 서론 2. 행동주의의 기본가정 3. 행동주의의 주요개념 4. 행동주의의 주요기법(치료기법) 5. 행동주의의 특징 6. 행동주의의 공헌 및 영향 7. 아동복지 적용시 유의점 Ⅵ. 인본주의 1. 서론 2. 인본주의의 이론
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상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎ 1. 정신분석학적 상담론 2. 개인심리학적 상담론 3. 분석심리학적 상담론 ◎ 행동주의적 관점 ◎ ▸ 행동치료 ◎ 인본주의적 관점 ◎ 1. 인간중심치료 2.
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, 현재와 미래의 행동은 이럴 것이라고 설명하기 위함이라고 하였다. (Levy,1970) 또한, 성격은 구성하는 내용이 반응양식의 개인차를 설명하는 성격 특징에 의해 동일한 상황 속에 있는 사람들이 서로 상이한 방식으로 반응하는 것을 뜻한다.
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학습 바른 자기이해, 적절한 결합 시도 합리적 신념과 자기주장 및 인지적 변화 개인적 자율성 과 책임감 상담자 역할 행동유형의 의미와 원인 해석 비심판적 허 용적 분위기 조성 프로그램의 제작 및 제공 내담자와 환경에 대한 정보 제공 설
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