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학습이론: 반두라
① 사회학습이론의 기본원리
② 관찰학습의 과정
3. 인본주의 이론
현상학이론: 로저스
① 완전히 기능하는 사람
② 클라이언트중심치료
로저스의 클라이언트 중심 이론의 평가
(1) 공헌점
(2) 비판점
자아실현
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구성주의 학습이론이 성인학습에 주는 시사점.hwp
4. 사회학습이론.hwp
5. 사회학습이론이 성인학습에 주는 시사점.hwp
6. 인본주의학습이론1.hwp
7. 인본주의 학습이론2.hwp
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9. 행동주의 학습이론1
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행동주의는 교육 실제에 뿌리깊게 산재해 있다. 또한 교사를 포함한 교수자들 중 객관주의에 익숙해 있어 구성주의의 흐름을 거부하는 보수 세력도 상당히 많은 것이 현실이다. 학생들 역시 행동주의적 접근의 교수 설계에 의한 교수-학습에
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행동주의
1. 서론
2. 행동주의의 기본가정
3. 행동주의의 주요개념
4. 행동주의의 주요기법(치료기법)
5. 행동주의의 특징
6. 행동주의의 공헌 및 영향
7. 아동복지 적용시 유의점
Ⅵ. 인본주의
1. 서론
2. 인본주의의 이론
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상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
2. 개인심리학적 상담론
3. 분석심리학적 상담론
◎ 행동주의적 관점 ◎
▸ 행동치료
◎ 인본주의적 관점 ◎
1. 인간중심치료
2.
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, 현재와 미래의 행동은 이럴 것이라고 설명하기 위함이라고 하였다. (Levy,1970)
또한, 성격은 구성하는 내용이 반응양식의 개인차를 설명하는 성격 특징에 의해 동일한 상황 속에 있는 사람들이 서로 상이한 방식으로 반응하는 것을 뜻한다.
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학습
바른 자기이해, 적절한 결합 시도
합리적 신념과 자기주장 및 인지적 변화
개인적 자율성 과 책임감
상담자 역할
행동유형의 의미와 원인 해석
비심판적 허 용적 분위기 조성
프로그램의 제작 및 제공
내담자와 환경에 대한 정보 제공
설
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