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의 성 문제에 관심을 갖고 실질적인 해결책을 마련해 나간다면 미래사회의 주역이 될 청소년이 더욱 밝고 건강하게 자랄 수 있을 것이다.
참고문헌
천대윤(1994,4,15)성희롱 정책-이론과 실제 p.128~140〔선학사〕
김원정 (1993,9,25 )인생과 사랑,그
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의식적으로 노력해야 할 것이다. 아주 작은 것부터 하나씩 시작하고 마음가짐을 다듬고 마음에 새기는 노력이 필요할 것 같다. 진정 남을 위함이 아닌 스스로 나를 위한 변화를 시도해 봐야겠다. 이런 생각 하나하나가 모여 내 미래와 내 인생
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의 고백과 같이 “여호와는 나의 목자”의 고백입니다. 우리가 사망의 음침한 골짜기로 다닐 지라고 주님이 함께 하실 때 우리에겐 부족함이 없습니다. 하나님만이 우리의 목자가 되시고 인생을 참된 안식처를 제공하시는 분이십니다.
“여
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자기 극복을 하며 차분한 교사
③ 친절하고 예의바르며 생각해 주는 교사
④ 열심인 교사
⑤ 명확한 목적의식을 가진 교사
⑥ 유머가 있고 사교성이 있는 교사
4) 고등학교 학생들
① 지역사회나 교직, 학생에 대한 흥미를 광범위하게 가진 교
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나고 있는지를 체험할 수 있다.-> 체험에 대한 어떠한 방어기제도 작동하지 않는다.
2/ 매순간 충실함
즉 실존적인 삶을 산다. 실존적인 삶이란 인간이 존재의 매순간을 충분히 만끽하며 사는 것을 뜻한다. 현재의 자기나 미래의 자기는 그
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나 병원도 다 멋지게 설계해서 지어준다느니 장가는 머리가 진짜 좋은 여자랑 간다느니 이쁜 여자들은 아무래도 불안하게 속을 썩인다느니 아들 둘에 딸 하나는 꼭 낳아야 한다느니 등등의 장래를 그린다.
19) 가족원들이 얼마나 “우리”개
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의 가족의 형태 발전에 부정적인 영향과 투입 대비 산출의 이점을 출력하지 못한다. 즉 맞벌이 가구 등의 다양한 가구들의 양육 환경 혹은 노후 준비를 하는 데에서 과거의 제도는 큰 성장을 주지 못하고 오히려 초고령화 사회에 대한 대비나
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의 생각과 의견을 제시해 보았다. 최근 우리 사회에서는 전문능력을 가진 은퇴자들이 사회공헌 분야에서 제2의 직업인생을 설계할 수 있는 인적자원으로 간주하고 있으며, 또한 양적으로도 증가하고 있는 추세이다. 그러나 전문적인 재능을
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인생을 변화시킬 수 있는 원동력이 되리라고 나는 믿는다.
마지막으로 인상 깊은 구절이 있어 옮겨본다.
‘많은 사람들이 자신이 가진 재능이 무엇인지조차 모른다. 연습만 충분히 한다면 어떤 능력이든 학습할 수 있다고 믿는다. 대부분의
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인생 교훈, 스테디북
함봉진 외 3명(2010), 명상치료프로그램의 개발, 대한신경정신의학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 명상 교훈이야기 사례
1. 못난이 아기 토끼
2. 나의 식사 습관
3. 싸릿골
4. 나귀와 수탉과 사자
5. 사자와 곰
6. 어느 나무꾼
7. 스
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