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미래지향적인 태도를 갖고 가족의 건강한 의사소통을 촉진하여 올바른 성장을 자극하는 데 중점을 두면서 내담자의 자아존중감을 높이고, 자기 인생에 대한 선택권을 스스로 갖도록 하며, 가족규칙을 합리적, 현실적, 인간적으로 만들고 내
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의 관계에 긍정적인 도움이 되었다는 반응과는 대조적으로 부부관계나 가족 내 갈등완화에는 도움이 되지 않았다는 연구결과는 가족 체계적 관점의 적용 필요성을 강조한다. 따라서 부모교육 프로그램의 목표는 단순히 자녀의 행동 개선과
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의 종류
1) 감정부전장애
2) 비전형적인 우울증
3) 계절적 양상의 우울증
4) 가면 우울증
Ⅳ. 우울증 치료
1) 우울증을 치료하지 않고 방지할 경우
2) 효과적인 우울증 치료
Ⅴ. 우울증의 사례
베크의 우울증 자기 평가도
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나 후천적인 잠재 가능성을 찾아내고 그 잠재력이 발휘될 수 있겠다고 보여지는 분야를 점차 계발시켜 자기가 원하는 직업을 선택하고 그 직업에 잘 적응하여 만족한 생활을 하도록 도와주는 교육작용이다. 그러나 실업계 고등학교 학생들의
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걸음 떨어져 생각할 수 있었고 어쩌면 나도 그들처럼 노력한다면 빌딩주가 될 수 있을지 않을까 하는 기대감도 들었다 1. 빌딩부자들 소개
2. 빌딩부자들 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남는 구절 12가지와 나의생각
4. 느낀점 (독후감)
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의 작품은 지나치게 허무주의적이지 않는가라는 비판이 가능하다. 그러나 허무의 늪을 건너 피안의 살 만한 세상의 모형을 설계하는 것은 극히 차후의 문제이다. 모종의 운명적인 모습을 띠고 있는 작가에게 오늘과 미래를 비춰줄 태양을 기
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의 늪에서 벗어나 신뢰와 희망의 교육으로 다시 태어날 수 있도록 네 탓 내 탓 따지기 전에 각자 맡은 바 위치에서 최선을 다해야 한다. 우리가 맡은 바 소임을 다하고, 교육이 사회로부터 관심과 사랑을 받으면 희망적이고 밝은 미래를 보장
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나아가고 말 것이다.
사실 인생이란 경험을 통해 스스로, 그리고 세상을 계속해서 배우는 것이라고 볼 수 있다. 즉, 삶은 끝없는 배움이지 않을까. 단지 자기 계발은 좀 더 나와, 나의 주변에 대해 적극적으로 배우는 행위라고 생각한다. 나 또
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의식적으로 노력해야 할 것이다. 아주 작은 것부터 하나씩 시작하고 마음가짐을 다듬고 마음에 새기는 노력이 필요할 것 같다. 진정 남을 위함이 아닌 스스로 나를 위한 변화를 시도해 봐야겠다. 이런 생각 하나하나가 모여 내 미래와 내 인생
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자기이해』, 시그마프레스, 2015.
김진주, 조규판 (2011). 스트레스 및 스트레스 대처방식이 청소년의 자살생각과 자살계획에 미치는 영향. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 정신건강의 위험성이나 문제점을 드러내는 최근
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