|
나 자신에 대해서는 언제나 부정적이고 소극적인 자세로 일관해 왔던 것이 사실이다. 항상 쇠똥구리와 같은 마음으로 스스로의 잘못에 대해 합리화하기에 급급하고, 전나무와 같이 지나간 과거에 대한 그리움과 미래에 대한 막연한 기대에만
|
|
|
나의 자존감은 얼마나 성숙하였는가
(3) 놀이치료 프로그램
아동이 자연스럽게 놀이 활동을 하도록 함으로써 아동의 심리적, 정서적 문제를 해결할 수 있도록 하는 치료기법이다.
놀이는 아동에게 본질적인 자기표현 활동으로써, 마음껏 노
|
|
|
의 운명을 받아들이고, 자기의 생활양식을 받아들이고, 자신의 세계에 속한 사람들과 제도를 받아들이는 것이다. 자기 자신을 받아들이지 못하는 사람은 혐오감과 절망을 경험한다. 이러한 절망은 가끔 냉 소, 적대감, 불쾌감, 경멸 등으로 나
|
|
|
자기와 자기실현
이부영 교수의 <분석심리학의 탐구> 시리즈 제3권. 제1권 『그림자』, 제2권 『아니마와 아니무스』에 이어 이번 책에서는 진정한 자기란 무엇이며 자기를 실현한다는 것은 어떤 의미를 지니는지 알아본다. \'그림자\'나 \
|
|
|
자기가 성취를 못했다고 생각한다. 아무리 타고난 능력이 틀리다고 하여도 자기가 얼마나 자기 자신에 투자하는 거에 따라 자신의 인생도 행복도 달라 질수 있다. 나는 이러한 개념을 널리 보급하고 모든 이가 행복해질 수 있는 세상이 올 때
|
|
|
나는 거의 아무것도 바꾸지 않을 것인가?
이 질문들은 자기만족감 정도를 체크해볼 수 있는 대표적인 질문들이다. 지금 미래의 성공을 위하여 오늘의 행복을 희생하고 있는가? 원하는 그 무엇을 이루었을 때만이 행복해질 것이라고 생각하고
|
|
|
2) 갱년기 증후군
3) 스트레스
4) 정신병적 양상
5) 화병
4. 중년기 정신장애를 일으키는 원인
5. 중년기 정신건강 장애에 미치는 영향
1) 공허함
2) 상실감
3) 과거와 미래
4) 죄책감
5) 우울증
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
자기가 이미 알고 있고 경험한 정도에 비례한다. 어떤 책을 한 번 읽었다고 해서 그 내용을 모두 이해하고 있다고 자신하는 것은 위험한 생각이며, 다른 사람이 같은 책을 읽었다고 해서 그 사람의 지식이 나와 같을 것이라고 단정하는 것 역
|
|
|
의 차녀로 살면서 겪지 않았을 리 없다. 하지만 비교로 나의 능력이 절감되었던 부분보다 긍정적인 효과를 봤던 거 같다. “누구보다 잘해야지‘ 혹은 누구의 비교 대상이 되었는지도 모른다. ^^
세 번째 시사점인 자아정체감!
나도 청소년기
|
|
|
나가 있어야 한다. 시간을 더 효율적으로 사용할 수 있고 상대방에게도 좋은 인상을 심어줄 수 있다. 약속 시간에 늦는 사람이 의외로 많다. 심지어는 늦게 나오는 게 습관이 되어버린 사람도 있다.
자기 자신을 알고 자기의 장단점이 무엇인
|
|
메뉴펼치기
