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사업
5. 운영 중점
❀이우학교
-교육 이념
-교육 성격
-도시형 대안학교
작은 학교
학생 선발
교육 과정의 기초
학생 중심의 열린 교육
새로운 교육 과정 운영 방안 예시
자기 주도적 탐구 중심 수업 방식
-보통 교과 활동
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3. 윈스턴 처칠
Ⅵ. 영국(잉글랜드)의 교육제도
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
4) 고등교육(Post-school Education)
3. 교육과정
4. 교과서
참고문헌
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영어 ③ 수학 ④ 과학
6. 자신이 부족하다고 생각하는 과목은 무엇입니까?
① 국어 ② 영어 ③ 수학 ④ 과학
7. 현재 실시되는 과목 이외에 필요한 과목은 무엇입니까?
( )
8. 공부방 이용 시간이 적절하다고 생각됩니까?
① 매우 적절 ②적절 ③
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활용하는가 수준별 교육의 성패를 좌우할 수도 있을 것이다. 예컨대, 기본 과정만 교사가 지도하고, 수준별 학습은 학생에게 적합한 멀티미디어 프로그램을 제공하여 학교 또는 가정(또는 PC방)에서 학습을 하게 하면 교사는 과중한 수업 부담
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수학, 인문사회과학 영역의 과목들 중에서 선택하도록 함.
② 평등과 민주주의 가치관 및 도덕교육을 중시 : 이웃에 대해 민감할 수 있게 해주고 사회 및 국가 의식을 계발할 수 있는 영재교육 프로그램을 제공.
3) 이스라엘의 영재교육기관
방
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말하는 주요 과목이란 국어, 수학, 영어, 과학, 사회 성적을 의미한다. 이외에 과목 미술, 체육, 도덕, 가정, 기술과 같은 분야는 실제 점수에 잘 적용이 되지 않고 있다. 내신 성적이라는 것 자체가 학교생활을 얼마나 열심히 하고 다녔는지를
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중심의 학습활동을 통해 교사와 학생, 학생과 학생간의 활기 있는 상호작용이 증대되고 학생들로 하여금 학교 생활에 관한 만족감과 학업에서의 성취감이 증대되고 창의력을 신장시키는 등 바른 인성과 긍정적인 자아개념을 형성하는데 효
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수학생을 선발하기 위한 ‘필요악’으로써 고교등급제는 불가피하다고 주장하고 있다. 특히 최근 검찰이 고교 등급제를 실시한 대학에 무혐의 처분을 내린 것은 대학의 자율적인 학생 선발에 손을 들어준 것으로 이해할 수 있다.
그러나 고
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수학, 영어, 과학 교과는 연차적으로 수준별 교육과정을 편성한다.(특히 재량활동과 방과 후 시간을 활용하여 국어와 수학교과 등 기초학력을 신장할 수 있도록 한다.)
6) 청각장애의 특성을 반영하여 특히 국어와 영어교과는 특수한 \'언어지
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영어, 수학 뿐 아니라 각 교과별로 학생 수준에 맞는 학습 방법과 자료가 개발되어야 할 것이다. 이를 위해서 정부는 적극적인 노력과 예산 투자가 하여야 한다. 이렇게 하면 고교 평준화를 유지하면서도 단점을 보완하는 방법이 될 수 있을
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