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역사적 의의에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 탄생
2) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 전개과정
3) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 성격
4) 에도(도쿠가와) 바쿠후(막부)의 역사적 의의
5) 에도(도쿠가와)
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역사의식을 풍부히 하고, 역사적 사고를 생활화하고 역사적 인식의 능력을 배양함으로써 한국과 한국인 그리고 세계와 인류의 과거를 더듬어 우리들과 그들의 현재를 알 수 있는 것이다. 그렇게 함으로써 한국과 한국인이 세계사의 거대한
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있는지 설명하시오.
1) 여성 차별
2) 고용형태에 따른 차별
3) 외국인 근로자 차별
4) 학력 차별
5) 기업규모별 차별
3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.
1) 노동시장의 불평등
2) 불평등의 복합적
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자신 또는 주변인의 삶에 미치는 영향
1) 젠더 갈등
2) 성차별주의
3) 세대 차이
4) 혐오
6. 성불평등 해소를 위한 과제
1) 성평등 교육
2) 성차별
3) 성역할 고정관념
4) 차별금지와 적극적 조치
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
1) 3·1운동을 꼽은 이유
2) 순백 일색
3) 민족대표
4) 사회운동
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은? - 참여
Ⅲ. 결론
참
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역사교육에서 본 일본군 위안부 문제”, 중앙대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회의 주류에서 벗어난 사회집단인 위안부 피해자들
2. 위안부피해자들의 사례를 통한 그들의 성차별과 다른 사회적 격차의 관련 분석
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
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삶의 질을 향상시키는 방향으로 전환이 되려면 어떠한 정책이 필요할 것인지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
● 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족, 결혼, 양육의 정의
2. 현재 시행하는 제도와 정책의 개선방향
Ⅲ. 결론
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세계사에 끼친 영향을 중심으로
Ⅲ. 독일의 성장과 유럽 諸 국가들의 對獨 유화정책
1. 히틀러의 등장과 독일의 성장
2. 유럽 諸 국가들의 對獨유화정책
Ⅳ. 독일의 팽창정책과 對獨강경정책 - 대체역사의 구성
1. 독일의 팽창정책
2. 또
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삶과 등장인물들의 삶은 어떻게 닮아 있는지를 “한국사회의 젠더 관념과 역사적 경험이 개인의 삶에 어떠한 영향을 미치는가”를 고려하여 서술
1. 『조금 다른 아이들, 조금 다른 이야기- 십대 여성들의 성매매 경험과 치유에 관한 기록
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선택하여 묘사
② 이 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인
③ 그 사회현상을 해결하기 위한 국가, 사회 또는 개인의 노력은 무엇이 있었는지 설명
④ 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.
결론
참고문헌
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