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세계적으로 경제를 발전시키기 위해 국민, 기업, 정부가 할 일을 알아보도록 하겠습니다.
Ss : 감사합니다. 교과
단원
본시주제
학습목표
학습자료
선수학습확인 및 동기유발
학습문제파악
학습활동순서확인
토의주제관
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것임을 알게 된다.)
3′
◎ 문화재 맞추기 퀴즈 동영상
▣ : 주요 학습 내용
▷ : 주요 활동
: 교사 예상 발문
: 학생 예상 발문
◎ : 자료
♣ : 주의사항
※판서계획
▣ 단 원 3. 아름다운 우리나라
▣ 학습문제 세계의 자랑거리가 된 우리의 것을
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생김새를 관찰하는 활동에 흥미를 가지고 참여한다.
중
동물의 생김새를 관찰하고 발표하는 활동에 소극적이다.
하 1. 단 원
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 형성평가 계획
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언어의 세계
언어란
음성언어와 문자언어로 이루어짐
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지도를 사용해서 3가지 이상의 특징을 설명할 수 있는가?
오세아니아의 자연환경과 인문 환경 알아보기
상
아프리카의 자연환경과 인문 환경을 지도를 사용해서 3가지 이상의 특징을 설명할 수 있다.
중
아프리카의 자연환경과 인문 환경을
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친디아의 성장과 한류문화와의 관계 [현황과문제해결방안그리고기대효과를중심으로] [친디아 성장 소개, 친디아 성장 조사, 친디아 성장 분석, 친디아 성장 개요, 친디아 성장 고찰, 친디아 성장]
세계의헤게모니의대이동
동서 냉전의 종
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세계지도의 표기법에 있어서도 일본의 영토로 명시할 것을 요구하는 등의 행동을 시행하여왔다.
○ 일본은 이러한 태도에 대하여 한국은 강력하게 대응하고 있는 상황이라고 할 수 있다. 한국의 강력한 대응에도 불구하고 일본은 지속적으
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등의 명칭을 표기하여 당시의 세계관이 아프리카 중부와 중국에까지 확대되었음을 보여준다. ‘비단의 나라’라는 뜻인 serica와 진나라를 뜻하는 sina는 중국을 말한다.
4) 아시아 지도(네덜란드/G.메르카트르/1545년)
메르카트르법으로 유명한
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세계지도, 지진의 관측 자료 표, 트레이싱 용지, 판의 경계 지도,
2) 교사용
OHP자료(세계지도, 판의 경계, 지진대와 화산대)
3. 수업 단계
1) 문제 발견
[기본]지진이 발생하는 곳은 어떤 규칙성이 있을까?
지진이 일어나는 원인을 지구의 구조에
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세계지도를 이용한 생물, 지리, 역사, 미술, 물상, 음악에 관한 활동을 하도록 되어 있다.
(2) 문화교육 교구의 예
나뭇잎 도형서랍, 시계판, 달력, 지구본, 지도퍼즐세트, 6대륙 카드, 세계의 국기와 지명, 태양계 모빌, 모래음표, 음표카드, 지형
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