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세계화에 대항하고자 한다.
하지만 ‘세계화’라는 이름 아래 전 세계의 생활양식과 문화를 실질적으로 장악해 가고 있는 미국식 자본주의의 거친 힘과 거대 농기업이 지배하는 세계 식품체계의 견고함을 과연 이 운동이 이겨낼 수 있을지는
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세계화와 영어 공용화론 - 복거일, 당신은 ‘멋진 신세계’를 꿈꾸는가」, 월간『말』통권151호, 1999.1.
□ 최용석,「영어공용화 왜 허구인가」,『인물과 사상』25호, 2000.5.
□ 윤지관 박종성 외,「영어의 억압, 그 기원과 구조」,『특집 : 우리
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세계화 시대의 과제
1 지구환경문제와 국제환경문제 과제
2 남북간 도시간 협력과제
3 동북아 지역 도시간 협력과제
4 지구 환경 문제와 세계 도시간 협력 과제
3. 지방 정부와 시민참여
1 지방정부차원
2 민간차원
4. 환경교육및
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관련 정책
Ⅴ. 재외동포의 지원과 활용 실태 및 개선방향
1. 국내 재외동포의 지원 및 활용 실태
2. 국외의 재외동포 지원 및 활용 실태와 개선 방향
1) 재외동포의 정체성 유지를 위한 문화정책
2) 교육 정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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화이다. 세계화 시대에 각별히 요청되는 것은 외국어 구사능력, 우리문화에 대한 정체성 확립, 세계 문화에 대한 이해력 등이라고 할 수 있다. (참고문헌 : 한국교육과정의 새로운 좌표탐색)
⑤ 학력주의를 완화시키거나 종식시켜야 한다.
학
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교육으로 인한 학교의 파행 운행
3) 빈번한 교육개혁으로 인한 혼란 가중
2. 문화차이로 인한 세대 갈등
1) 10대 중심의 문화산업
2) 급변하는 세태와 문화 상충
3. 직업관에 대한 관점 변화
Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 배경
Ⅳ.
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세계화에 있어서 기본적인 작업일 것이다.
④ 해외의 전통가옥이 세계화된 과정을 보면 그들의 주거양식에 대한 끊임없는 홍보와 그 나라 국민 스스로가 개량된 전통 가옥에 사는 모습을 노출 시키는 데 있었다. 문화가 수출될 때에는 상대국
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문화 시대］
■ 다문화 가정의 사회 · 문화적 적응과 통합이 중요한 문제로 부각
▪ 현재 우리 사회의 다문화 포용 의식은 미흡
▪ 언어 문제 및 문화적 차이로 인한 사회 부적응
▪ 가족 구성원 간 갈등 , 자녀교육 곤란
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문화상품」. 『디자인학 연구』26권 4호. 한국디자인학회.
박지훈(2011). 문화적 세계화에 대한 비판적 성찰.
김규녕(2002). 태권도의 국제관광상품 개발 방안에 관한 연구. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원.
박진수(2012). 변화된 태권도 시범
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교육시장과 노동시장의 연계체제 개선, 인적자원 정책 기반 확대, 지역단위 인적자원 정책역량 강화, 교육연구의 세계화 등의 과제가 있었다.
참고문헌
◎ 김성국(2003), 인적자원관리의 뉴패러다임, 서울 : 명경사
◎ 박소연, 전략적 인적자원
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