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대상으로 한 문화예술교육 사업 22개 지원(‘05년)
※ 한국어세계화재단을 통해 외국인근로자 대상 한국어 강좌 실시 중(‘06년부터 이주여성에게도 확대) 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원대책」, 2006.05, pp.16~17
(6) 학교
1) 다문화
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문화 관련 정책 중에서 가장 핵심이 되는 것은 교육정책이다. 교육문제는 사회의 변화 현상과 밀접한 관련이 있고, 다문화사회로의 변화에 대처하려는 노력의 일환이다. 지식기반 사회에서 지식의 가치 효용가치를 높이기 위해서 세계화 시
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교육의 과제
이러한 환경에 대비하기 위해서는 민주주의에 대한 투철한 신념의 형성, 급변하는 문제의 극복을 위한 창조적이고 적극적인 자세와 문제해결력 등 고급사고력의 함양 등이 사회문화교육의 중요한 과제로 등장한다. 1.사회학
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세계화라는 전 세계적 흐름으로 자리하고 있다. 따라서 우리는 이러한 변화를 유연하게 맞이하여야 할 것이다. 그를 위해서는 문화적, 언어적 차이로 인해 발생하는 다문화 가정 내의 문제를 해결하기 위한 언어 및 교육의 제도가 사회적으로
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문화가족에 대한 사회 친화적 분위기 조성을 위해 공무원, 교사, 사회복지사, 보건의료서비스 종사자 등을 대상으로 교육과 홍보활동이 우선적으로 실시되어야 하며, 이러한 인식 개선 작업은 단기간에 목표달성이 어렵기 때문에 장기적 계
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세계화와 문화, 세계정치, 2007
김수산나, 문화간 의사소통을 위한 한국의 생활문화 교육 방안 연구, 고려대학교, 2007
김신동, 세계화, 정보화, 그리고 문화갈등, 최종 심포지움 자료집, 2004
김지연, 문화의 차이가 커뮤니케이션 전략에 미치는
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문화가족에 대한 사회 친화적 분위기 조성을 위해 공무원, 교사, 사회복지사, 보건의료서비스 종사자 등을 대상으로 교육과 홍보활동이 우선적으로 실시되어야 하며, 이러한 인식 개선 작업은 단기간에 목표달성이 어렵기 때문에 장기적 계
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문화적 영향(cultural influences)을 결합하여 분석해 보면, 자기회사와 경쟁회사간의 국가문화차이가 경쟁적 역동성에 영향을 미치게 된다(Hiller, 1994)는 것을 알 수 있다.
참고문헌
◈ 김유리, 문화산업과 이문화 교육, 한국독어독문학교육학회, 200
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회의 주체로 성장하는 데 필수적인 기반이 된다.
세계화 시대에 접어들면서, 다양한 문화를 이해하고 협력하는 능력은 이제 개인의 경쟁력을 넘어 국가의 경쟁력에도 중요한 요소로 자리 잡았다. 다문화교육은 학생들이 단순히 지식을 쌓는
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세계화 시대, 선진강국으로의 도약을 위한 다문화 교육의 의미」차윤경(한국다문화교육학회 부회장) (2009)
「다문화 가정 자녀교육의 현실과 과제」오만석(한국학중앙연구원) (2009)
「농촌의 다문화가정 실태와 정책방향」박대식, 최경은, 한
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