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다. 즉, 일반주의
사회복지실천가는 인간과 그 삶에 대한 광범한 지식과 이론들을 알고 있어서
여러 가지 다양한 이론과 모델들을 적용할 수 있을 뿐만 아니라 다양한 이론적
인 모형들을 절충적으로 활용할 수 있다. 이 관점은 여러 가지를
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중심 수업-지시적 수업(direct instruction)
(1)지시적 수업의 특징
(2)지시적 수업의 일반적인 진행 형태
(3)과적인 교수를 위한 지시적 수업의 제안
2)학생중심 수업
(1)토론 수업
(2)개별화 수업
(3)컴퓨터 보조 수업(computer assisted instruc
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다른 양상들에 대해서 만족하는 정도 등을 측정할 수 있음
(2) 질 보고 카드 (Quality report cards)
환자결과를 측정하는 것이 아니고 정신건강관리 조직자체의 업무 수행을 측정하는 다른 유형의 결과 측정법도 있음
정신건강 및 물질남용 서비스
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다른 양상들에 대해서 만족하는 정도 등을 측정할 수 있음
(2) 질 보고 카드 (Quality report cards)
환자결과를 측정하는 것이 아니고 정신건강관리 조직자체의 업무 수행을 측정하는 다른 유형의 결과 측정법도 있음
정신건강 및 물질남용 서비스
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중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 부모교육이론(Dreikurs, Ginott, Gordon, Berne, STEP, ANP) 중 하나를 선택하여 설명하시오.
1) 부모교육의 개요
① 개념적 정의
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다. 이런 Baby Store를 통해서 쇼핑하기가 힘든 주부들의 loyalty가 생기고 아이들 것을 빨리 구입한 후에 남는 시간으로 다른 용품도 많이 사가게 되어서 매출은 더욱 늘어나게 되었다. 대부분이 제품중심으로 생각하는데 이렇게 고객중심으로 발
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다. WHO는 건강증진을 사람과 환경 간의 관계를 조정하는 전략이며, 건강에 대한 개인의 선택과 사회적 책임을 통합하는 것이라고 정의하였다. 이러한 견해에 깔려 있는 원칙은 건강의 원인과 결정요인에 대해 행동하는 것, 높은 수준의 대중
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다. 생각을 바꾸어서 오늘은 ‘비장애인’일지라도 언제든지 교통사고나 산업재해로 장애인이 될 수 있는 ‘예비장애인’이란 인식을 가질 때, 장애인은 ‘비장애인’과 사회에 통합될 수 있다. 비오는 날을 대비해서 우산을 준비하듯이 사
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(3)교통문제
(4)공해문제
(5)도시빈민문제
3. 도시문제의 근원
4. 농촌을 살리는 방법
(1)논농사의 당위성
(2)정부와 국민의 역할
5. 서울의 변화모습-생태도시
(1)수도권 인구분산
(2)전략산업으로서 농업육성
(3)생태도시추구
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사례
1. 과정국면
1) 진단팀과 단체장과의 관계
2) 진단자와 의뢰조직 관련 부서와의 관계
3) 진단자와 일반공무원 집단과의 관계
4) 언론
2. 해석과정
1) 진단에 사용된 모형 및 주요 변수
2) 해석과정에서의 특징과 문제점
참고문헌
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