 |
대학원 과정을 통해 역사 연구자로서의 기본 소양을 다지고, 독창적인 연구를 수행할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하
|
|
 |
효과」처럼 교사가 되고자 하는 꿈은 이루어 질 것이라고 확신합니다. 동국대학원은 제 꿈을 이룰 수 있는 첫 번째 관문과 같습니다. 대학원 진학에 만족하지 않고 항상 숨 쉬듯이 노력하고 발전하는 대학원생이 되도록 노력하겠습니다.
|
|
 |
산업과 관련된 신약개발, 의약품 인허가 관련 연구전문가로서 활동해 보고 싶습니다. 제가 약학대학 진학을 통해 목표로 잡고 있는 심화 전공트랙에서 성공적인 교육학습, 임상실습을 마칠 수 있게 된다면 국내 약학 연구인프라를 중심으로
|
|
 |
대학원 과정을 마친후 OOO가 회사에 돌아와서도 자신의 발전된 분야를 더욱 잘 활용해 지속적으로 성장가능한 매니저로 거듭날 것이라고 확신합니다. 연세대학교 MBA추천서, 경영전문대학원 MBA 추천서
1. 지원자와 언제부터 어떠한 관계
|
|
 |
연세대학교 보건대학원의 교육 이념과 잘 맞닿아 있다고 믿으며, 이곳에서의 경험이 저를 한 단계 더 성장시키는 원동력이 될 것이라 확신합니다. 앞으로도 끊임없이 도전하고 발전하는 모습을 통해 의료경영학 발전에 이바지하는 인재가 되
|
|
 |
대학원에서의 학문은 혼자만의 성취가 아닌, 함께 성장하고 함께 해석해나가는 과정이라 생각합니다. 앞으로 연세대학교 보건대학원이라는 지적인 공동체 안에서, 다양하고 복합적인 보건의료 문제에 대해 깊이 있는 성찰을 이어가며, 학문
|
|
 |
지원동기
저는 xx대에서 환경공학을 전공했습니다. 환경공학 전공에 대한 성취도가 높았으며 특히 물 분야에 관심이 생겼습니다. 이에 수자원분야의 대학원 진학을 목표로 삼고 공부했습니다.
xx대학교의 교수님께서는 모교에는 관련 연구
|
|
 |
학교생활을 지켜보셨을 때 지원자의 자기관리, 기본생활 습관, 가치관 윤리의식 등 인성적 측면에서 (1)우수하게 평가할 수 있는 부분과 (2)우선적으로 보완 또는 개선해야 될 부분을 기술하여 주십시오.
3.지원자의 교내외 활동 중에서 타인
|
|
 |
교육지도법이 필요한 때에 대해 생각할 시간을 갖기도 했습니다. 비록 고교생이었지만 학업 동아리 경험을 통해 적극적이면서도 깊이 있는 연구자세를 가질 수 있었습니다. 교육대학교에 진학에서는 이러한 경험이 저의 완벽한 교육적 능력
|
|
 |
동으로 해결하는 데 유연하고 적극적인 태도를 견지하고자 합니다.
이제 이곳 연세대학교, 게중에서 보건대학원에서의 학문적 탐구와 실무 경험은 저에게 있어 단순한 지식 습득을 넘어, ‘무엇이 올바른가’, ‘어떻게 조화롭게 판단할 것
|
|
메뉴펼치기
