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고찰하고, 다양한 관점에서 접근하여 구제적이고 의미있는 해결책을 모색해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
세상읽기와논술. 방송대 강의안 파일 1. 1강. 논술과 비판적 사고
2. 2강 분석적 이해
3. 4강 창의적 적용
4. 출처 및 참고문헌
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것도 하나의 방법이 될 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
·방송대 세상읽기와 논술 1-15강,참고자료 강의안 1. 세상읽기와 논술_02강.분석적이해
2. 세상읽기와 논술_03강.비판적평가
3. 세상읽기와 논술_04강.창의력
4. 출처 및 참고문헌
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것이다. 세 번째 관점은 연관주의적 관점으로 친밀성과 경제적 거래가 상호작용으로 연관되어 있는 것으로 본다.
[참고자료]
세상읽기와 논술 3강, 4강 5강 강의록 1. 비판의 개요와 유형
2. 비판적 평가 1단계
3. 비판적 평가 2단계
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논술에서 많이 활용된다. 과학적인 원리를 정치경제적인 문제의 해결에 적용하는 것이 과학논술의 전형적인 유형이다.
<참고문헌>
세상읽기와 논술, 방송대 출판문화원, 2017
논리를 모르면 웃을 수도 없다, 박우현, 책세상, 2004 1. 2장
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할 수 있다. 따라서 심층성, 다각성과 같은 다른 능력과 더불어 독창성을 추구한다면 창의성의 함양을 충분히 이뤄낼 수 있는 것이다.
4. 출처
세상읽기와논술. 방송대 강의안 파일 1. 분석적 이해
2. 비판적 평가
3. 창의성
4. 출처
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세상읽기와논술, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017 1. 분석적 이해(2장)
1) 분석적 이해 1단계
2) 분석적 이해 2단계
3) 분석적 이해 3단계
2. 비판적 평가(3장)
1) 비판적 평가의 1단계
2) 비판적 평가 2단계
3) 비판적 평가 3단계
3. 창
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세상읽기와 논술. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김민정. (2022). 혐오 표현 규제에 대한 법적 고찰: 표현의 자유와의 균형을 중심으로. 고려대학교 법학논집, 60(3), 89-120.
이지연, 김주환. (2021). 외국인 혐오에 대한 사회심리학적 분석: 불안,
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세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1장 논술과 비판적 사고
1) 논술의 기본 성격
(1) 논리적 사고로서의 논술
(2) 비판적 사고로서의 논술
2) 논술의 정의
?3) 논증과 논술
4) 논술의 기본 요소: 논점, 논지,
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논술도 단순히 낡은 논술의 형태가 아닌 논술 훈련의 소중한 자료가 된다는 점을 상기시켜 준다는 점에서도 그 의의를 찾아볼 수 있다.
4. 참고 문헌
1) 박정하ㆍ박은미 외 3명(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
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읽기 위해서는 어떤 관점에서 현안을 바라보면서 자신의 주장을 펼치고 있는지 파악하는 것이 중요하다는 것이다.
4. 참고 문헌
1) 박정하ㆍ박은미 외 3명(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재). 1. (3장) 비판적 평가
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