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외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개
수업 주제: 주말 활동 대화 2
수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기
수업 시간: 교실 수업 1교시
▣ 도입
전 시간에 배운 ‘지난 주말에 뭐 했어요?’를
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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한다.)
(사
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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_발표자료 ppt
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한
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16
참관일
현장 실습
지도자 확인
(서명 또는 인)
참관 시간
참관 급수
담당 교사
참관 장소
참관 내용
수업 주제: 한국인의 의식 구조
수업 목표: \'한국인의 의식 구조\' 관련 관용 표현 익히기
수업 시간: 강의 참관 3, 수업 1교시
▣ 도입
수업
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표현이 있으면 질문하세요.
S: 없어요.
T: 그럼, 한 사람씩 문장을 읽으면서 내용을 다시 확인해 보세요.
S: (한사람씩 돌아가면서 대화문을 읽는다.)
15분
(PPT)
활용
◆ 말하기 연습
(단어 카드를 보여준다.)
T: 자, 그럼 이제 우리가 배운 ‘-에 따
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1. 지원동기 (귀하의 회사를 선택하는 기준과 세종병원그룹을 선택한 이유에 대하여)
2. Collaboration (타인과의 협업을 통해 목표를 달성한 경험에 대해)
3. Commitment (타인을 위해 봉사한 경험에 대해)
4. Challenge (남들과 다른 도전정신으로 변화
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1. 지원동기 (귀하의 회사를 선택하는 기준과 세종병원그룹을 선택한 이유에 대하여)
2. Collaboration (타인과의 협업을 통해 목표를 달성한 경험에 대해)
3. Commitment (타인을 위해 봉사한 경험에 대해)
4. Challenge (남들과 다른 도전정신으로 변화
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하고 이를 통해 관광 산업이 지속 가능한 발전을 이루고, 그로 인한 부정적 영향을 최소화할 수 있는 방안을 제시할 것으로 기대됩니다. 세종대학교 관광대학원 석사과정 연구계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
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자기소개서 - 합격예시(한과영- 한국과학영재학교)
1.한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.
2.현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및 지
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입사 후 포부
한화첨단소재 세종사업장 자동차 부품 생산직에서 제 역량을 발휘하며 다음과 같은 목표를 이루고자 합니다.
첫째, 안전하고 효율적인 작업 환경 조성입니다. ~ 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 입사 후 포부
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