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1. 진학동기
세종 대왕께서 한글을 창제하신지 572년이라는…
2. 학업계획 및 목표
저는 국어는 단순한 학문을 넘어…
3. 졸업 후의 계획
임용고시에 합격하여 올바른 선생님의…
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
저는 도종환 시인을 가
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1-1』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013.
연세대학교 한국어학당 편, 『연세 한국어 1-1 활용연습』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013. 1. 서론
2. 듣기 전 활동의 유형
2.1. 배경 지식 활성화 활동
2.2. 정보 강화 활동
3. 『세종한국어
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세종대왕의 명성은 지금까지도 널리 위상을 떨치고 있건만 그의 진면목은 드러날 수 없었던 구체적인 이유이다.
참고문헌
박성래 : 세종시대의 과학기술과 그 현대적의미, 서울 :한국과학재단, 1997
박현모 : 세종의 수성(守成)리더십, 삼성경
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1998
Hagel III, J. & Armstrong, A.(한영주 역) “Net Gain” 가상사회와 전자상거래, 세종 1999
*참고사이트
가우리블로그정보센터 http://blog.naver.com/uuuau.do
정보통신윤리위원회 http://www.kiscom.or.kr/
중앙일보 http://www.joins.com/
황홍식의 커뮤니티 세상 (http
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1489년 이후에는 장내부경적. 치문한. 비고문의 기능과 감찰기능,언론기능을 행사하는 장서.문한.시종.감찰.언론 기관으로 확대강화 되었다.
Ⅲ. 결 론
태조~태종대를 조선의 창업기라고 한다면 세종대이후는 수성기하고 할 수 있다. 수성기
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세종시의 입주기업에 대해 물류상의 인센티브(’10년도에 완공 예정인 중부권 복합화물 터미널 입주의 우선권 부여 등)를 부여하는 방안을 검토할 필요가 있다.
(5) 기업경쟁력을 확보할 수 있는 수준으로 분양가격과 토지개발권을 부여해야
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1998
박영규, 『세종대왕과 그의 인재들』, 들녘, 2002
박영규, 『한권으로 읽는 조선왕조실록』, (주)웅진씽크빅, 2004
박영규, 『한권으로 읽는 세종대왕실록』, (주)웅진씽크빅, 2008
디지털 한글 박물관 - http://www.hangeulmuseum.org/
재단법인 한글재
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1. 교육목적
2. 교육제도
3. 교육철학
1) 전기
2) 후기
4. 교육내용
5. 교육방법
6. 교육대상
7. 교육특성
Ⅱ. 조선시대 교육기관 관학 성균관
1. 명칭
2. 조직가 인원
3. 유생의 직급과 생활
4. 역사
Ⅲ. 조선시대 교육기관 관학 사부학당
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1982
조희연 외 1명, 아시아의 민주주의 투쟁들과 \'과정으로서의 시민혁명\', 5.18기념재단, 2010
최희식, 한일회담에서의 독도 영유권 문제, 세종연구소, 2009
Chee Soon Juan 외 1명, 아시아의 민주주의 : 지나온 자취화 향후 여정, 아태평화재단, 2002
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1. 김명자, 세시풍속의 연구, 한국민속연구사
2. 국립국어연구원, 우리 문화 길라잡이
3. 임동권, 한국의 민속, 세종대왕 기념 사업회, 1975
4. 임동권, 세시풍속, 한국문화재보호재단, 2000
5. 최상수, 한국의 세시풍속, 서울 : 홍인문화사, 1969
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