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교사의 특징
Ⅵ. 보육사업의 현황
1. 보육사업의 개요
2. 보육시설 및 아동 규모
1) 보육시설
2) 보육시설 이용 아동
Ⅶ. 외국을 통해 본 영유아교육의 공공성 문제
Ⅷ. 보육정책의 주요과제
1. 양육지원의 공공성 확보
2. 서비스 질
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어린이집 교육과정
1) 생태교육
2) 생활문화교육
3) 관계의 교육(소통의 능력)
4) 통합교육
6. 공동육아나눔터 국내 사례
1) 천안시건강가정지원센터의 사례
2) 익산시건강가정지원센터의 사례
3) 강북구건강가정지원센터의 사례
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센터 http://www.familynet.or.kr
함께 가는 가족2010 http://www.mogef.go.kr
통계청 http://www.kostat.go.kr/
- 참고 기사
· 한겨레신문(2010), 윤영미기자
Data news(2008), 주선영기자
- 참고 동영상
http://blog.naver.com/yug42 <서론>
<본론>
Ⅰ. 맞벌이 가족의 정의
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돌봄 부담 덜어준다, 한국개발연구원 경제정보센터
손덕순(1997) : 정신장애인 가족의 스트레스와 사회적 지지에 관한 연구, 강남대 대학원 사회사업학과 석사논문
장애가정 생활실태 및 배우자 의식조사 : 지체장애 남편을 둔 배우자 설문조
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돌봄에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
정하성,유진이,이장현(2007)「다문화청소년이해론」양서원
최유진(2007)「한국의 다문화 가정에 대한 기독교교육적 접근」장로회신학대학교 교육대학원 석사학위논문
한건수(2006)「
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저는 환자 중심 간호를 실천하며 동강병원의 신뢰받는 간호사가 되고 싶습니다. 부족한 부분은 배우고, 맡은 바는 책임 있게 수행하여 병원과 함께 성장하겠습니다. 기회를 주신다면 성실과 열정으로 보답하겠습니다. 감사합니다.
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돌봄 및 가족
건강성 향상프로그램-부자 가족 지원프로그램을 중심으로』.
서울특별시 건강가정지원센터
2. 신용주·김혜수(2017). 『다음 세대를 위한 부모교육』. 학지사.
3. 이신동·이상희·이경숙·차재경·황은진·주소영(2017). 『다문화 가
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돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
경기도교육청(2018). 방과후학교 가이드라인 길라잡이 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과
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돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
경기도교육청(2018). 방과후학교 가이드라인·길라잡이 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학
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돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
경기도교육청(2018). 방과후학교 가이드라인·길라잡이 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후
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