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교사 및 학교의 자세
첫째, 인터넷 중독 예방 및 상담 과정 프로그램이 학교 내에 도입되어야 한다. 현재 현장에서 체감하는 인터넷 ,채팅, 게임 중독자가 점점 늘고 있다는 것이 교사들의 일반적인 생각이다.
둘째, 상담 교사 재 연수 및 치
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함께, 아동의 발달 단계에 맞춘 다양한 프로그램이 제공될 필요가 있다. 아동들은 각기 다른 속도로 성장하고 발달하므로, 보육시설에서 제공하는 교육과 돌봄이 이를 반영해야 한다. 이를 위해서는 보육교사들이 아동의 발달 수준을 이해하
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센터의 자격증 과정
-웨스트버지니아 대학 노화 센터의 자격증 과정은 1980년에 설립.
(참조:www.hsc.wvu.edu/coa/)
-3개의 과정이 운영
* 학부노년학 자격과정 -학부 전공과 연계해서 운영.
-노화의 생물학, 심리학, 사회학적 과정,
노인의 요구, 노화
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한결 가벼워지는 시간들이었습니다. 1. 과거 내가 가졌던 돌봄의 경험
2. 상담적인 대화나 돌봄을 제공한 대상
1. 재학 중인 학교를 부끄러워하는 학생
2. 친구와의 다툼
1. 돌봄, 상담 그리고 코칭
2. 기독교적으로 정리한다면?
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돌봄교실 창의예술교육 <예술로 돌봄>
2.2. 교과 연계 창의예술교육 <예술로 플러스>, <생각하는 호기심 예술학교>
2.3. 학교 예술강사 지원사업
2.4. 청소년 창의예술교육 <서울창의예술 중점운영학교>
3. 창의 (창의시민육성) 프로그램
3.1. 사
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자기집 보육
(2) 가정보육
(3) 시설보육
(4) 직장보육
(5) 병원보육
(6) 대학 및 연구소 부설 보육
2) 운영 기간별
(1) 상설보육시설
(2) 일시보육시설
3) 재원별
(1) 유료보육시설
(2) 무료보육시설
4) 운영 주체별
(1) 사립시설
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센터
2) 쓰기 센터
3) 수학 센터
4) 과학 센터
5) 기타 활동 센터
Ⅴ. 열린교육의 지도내용
Ⅵ. 열린교육의 수업방법
1. 러그미팅(rug neeting)
2. 개별 활동, 소집단 활동(자기 선택 학습)
3. 개별화 수업
4. Topic 학습
1) 필요성
2) 지도 방법
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센터 설립운영
4. 지식 정보화 능력 함양
* 영어교육 활성화
* 세계 문화 이해 교육 내실화
* 정보통신윤리 교육 강화
* 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
* 교원 정보 활용 능력 제고
* 정보통신기술 활용교육 강화, 모두가 함께 참여하는 학교공동체
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자기돌봄 활동을 수행한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가
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센터에 대한 보조금 기준 확대
현재 보건복지부에서는 지역아동센터에 대한 월 지원금을 68만원에서 200만원으로 높였으나, 이 금액은 여전히 부족한 하다. 이에 정부의 지원액은 상한 없이 교사의 수와 아동인원수에 따라 책정되어야 한다.
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