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정보수집유형
3) 문제해결유형
Ⅳ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 장점
Ⅴ. 사이버학습실의 설계
1. 사이버 학습실의 설계 방향
2. 웹 문서의 설계
Ⅵ. 사이버학습실의 구축
Ⅶ. 사이버학습실의 구현
1. CGI 프로그램의 설치
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정보의 흐름속의 단순한 정보수령자가 아니라, 적극적인 상호작용을 통해 정보를 제공하고 지식을 공동 구성하는 공동 학습자의 일원이라는 것을 자각하여야 한다.
참고문헌
- 김정렬(2001), 정보통신기술의 활용을 통한 영어과 교수·학습 방
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정보통신정책연구원, 1997
* 김진경, 스스로를 비둘기라고 믿는 까치에게(개정판), 푸른나무, 2004
* 나일주·임철일·이인숙, 기업교육론
* 세계일보, 설왕설래 재택근무, 안경업 논설위원, 2007
* 전국대학사이버교육기관협의회, 사이버교육 어제
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구조의 형성 ……………………………………………11
3) 상업화의 문제…………………………………………………………12
나가며…………………………………………………………………13
※ 참고문헌, 참고사이트
※ 관련자료(설문지)
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정보통신연구원, P207-243
■ 조일상(2001.6). 국내 인터넷 쇼핑몰의 최종 승자는 누구?. 인터넷 매트릭스
■ 박재림(2003. 2). ‘훌륭한 일터’가 일류기업 만든다. 한경Business p.58~62
■ 조성호(2000. 9). 인터넷 쇼핑몰 시장구도 재편. LG주간경제 p.36~40
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정보통신연구 11권 3호, 1997.
김경수, 김봉광, 최광신, "경력개발활동 유형이 성과에 미치는 영향", 1997.
문지현·이동영, "인적자원개발전략으로서의 경력개발제도에 대한 소고", 서울여대 논문집. 1997.
박귀현, "구성원의 경력개발 조직활력 높
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개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제
2) 생활지도 문제(두발제한, 핸드폰 압수 등에 대한 항의)
3) 학부모 또는 교사들의 의견
Ⅵ. 발표교육 교수자료(학습자료)
Ⅶ. 학부모교육 교수자료(학습자료)
1. 자녀를 잘 다스리는 방법
1) 자녀가 화가 나 있을 때
2) 행동의 결과
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정보통신기술)활용교육 교수자료(교육자료)
1. 목적
2. 과정
1) 준비 단계
2) 제작 단계
3) 제작 자료 적용
4) 검토 보완 단계
5) 효율성 검증 단계
3. 효과
Ⅲ. 유아안전교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 구성
1) 교통안전교
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자기 생활에 얼만큼의 영향력을 가진 다고 생각하십니까?
①없으면 불안하고 초조할 만큼 많이 영향력을 가진다
②약간 불안하고 불편하다.
③없어도 상관없고, 있어도 상관없다.
17. 주로 통화를 주고받는 대상은 누구입니까?
① 가족 ② 친
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