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문입니다. 따라서 특성화고 학생들에게 물리적 소양은 너무나 중요합니다. 기계를 다루면서도 힘과의 관계를 생각하고 과학자들의 소양을 통해 탐구적이고 창의적인 학생들로 성장할 수 있도록 지도하겠습니다. 1. 성장배경
2. 교육관
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1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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문교사의 꿈이 있습니다. 단편적인 한자 지식을 전달하는 교사의 역할 뿐아니라 저의 사회경험을 활용해 학생들에게 한걸음 더 다가가는 교사가 될 것입니다. 아는 것을 뛰어넘는 실천인으로, ’소나무‘와 같은 한결같은 믿음과 신뢰를 말
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R로 성장하겠습니다. 톱니바퀴처럼 여러 업무가 맞물려 돌아갔을 때 최고의 성과를 내는 건설 분야의 특성상 각 업무에 대한 지식과 이해, 그리고 많은 경험이 가장 중요하다고 생각합니다. 따라서 입사 후 처음에는 선배님들의 따라쟁이가
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문적 관계인 라포를 형성하여 업무를 진행하는 경험을 해왔습니다. 제가 여태껏 배운 이론들과 경험들을 바탕으로, 그리고 특유의 끈기와 경험이 만들어낸 책임감으로 끝까지 맡은 업무를 완수할 것입니다.
벼는 익으면 익을수록 고개를 숙
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말이 있듯이 나이가 들어 늘고 병드는 것은 누구나가 겪는 일들입니다. 그렇기에 남은 인생을 보람 있고 행복하게 사는 것, 그리고 인생의 마지막 날까지 인간답게 살다 가는 것은 모두가 바라는 일입니다.
저는 요양보호사로서 저의 손길을
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문에 중국어는 원어민처럼 할 수 있으며 게다가 어학전공에 졸업해 어학교사로서 갖추어야할 모든 것들, 어휘교육론, 문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자
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문하는 일본인학부모님들에게 학교를 소개하고 그 분들과 대화를 하면서,제가 일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는
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예로 들자면 결석이 잦고 항상 시험점수 10점대를 유지하며 영어에 강한 거부감이 있는 한 학생이 있었습니다. 마냥 지켜보기에는 안타까워 그 학생과 꾸준히 대화를 하며 용기를 북돋아주고 할 수 있다는 믿음을 주었습니다. 그 결과, 점수가
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문하시는 분들께 믿음 가는 직원이 되도록 최선을 다하겠습니다.
항상 배움의 자세로 임하며. 동료들과 오픈커뮤니케이션을 통하여 어려움을 극복하고 새로운 것을 알게 되며 빠르게 적응하는 조화로운 사람이 되겠습니다.
외국어 등 필요
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