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위 아래로 끄덕이는 행위
17. 엄지로 코를 미는 행위
18. 코에 원을 그리는 행위
19. 손 끝에 키스하기
20. 턱을 두드리는 행위
21. 귀 둘레에 손가락으로 원을 그리는 행위
Ⅵ. 면접 시 효과적인 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
참고문헌
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시형, 아동생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사, 2000
천병기, 방송 학습 지도의 원리, 대구 : 영남대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국산업안전공단, 학교안전·보건교육 체
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대학교 대학원.
8) 서정은(2000), 유아 인권교육프로그램 개발과 적용, 숙명여자대학교 대학원.
9) 꼬망세, www2.edupre.co.kr.
10) 키드키즈, www.kidkids.net. ? 1. 적용된 교육과정 개발모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시
1) 타일
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대학교
○ 김재숙(2002), 독자반응이론에 의한 동시지도가 유아의 동시감상 및 짓기에 미치는 영향, 덕성여자대학교
○ 신현수(2005), 학습자 중심의 시 교육 방법 연구 : 독자 반응 이론을 중심으로, 국민대학교
○ 이종복(2006), 읽기교육에 있어
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자기존중감. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
박수향(2005). 부모 역할이 유아의 사회적 유능성에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
곽경희(2001). 유아의 성역할 고정관념에 발달에 관한 연구. 국민대학교 교육대학원 석
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대학교 교육전문대학원
3. 신은혜(2014), 유아의 기본생활습관에 대한 동극활동의 효과, 국민대학교 교육대학원
4. 양희선(2014), 역할극을 활용한 기본생활습관교육이 유아의 기본생활습관과 자기조절력에 미치는 영향, 전남대학교 교육대학원
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2) 기본과정
3) 심화과정
2. 과업 중심(task based) 수업 모형
3. 과업 중심 교수?학습 모형의 구안
1) 모형 구안시 유의 사항
2) 과업(Task) 중심수업의 단계별 활동 내용
Ⅵ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습) 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대학 내 간호학 연구소 차원에서도 발전성 높은 리서치 작업이었다고 인정해 대학원 학술 세미나에서 직접 발표할 기회를 주기도 했습니다. 부산대학교병원 면접후기 기출답변 자기소개서
1. 부산대학교병원 신규간호사 면접 후기 및
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국민대학교 한국학연구소, 한국학논총, 1978.
최시한,「현상윤의 쟝르의식-1910년대 쟝르체계의 유동성에 대한 고찰」, 서강어문학회, 서
강어문, 1983.
김기현,『한국문학논고』, 일조각, 1972.
김현실,『한국근대단편소설론』, 공동체, 1991.
윤
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대학교 벤처창업대학원 석사학위논문. 1. 총체적 언어접근법의 개념
2. 총체적 언어 접근법의 특성, 원칙
1) 총체적 언어 접근법의 특성
2) 총체적 언어 접근법의 원칙
3. 총체적 언어 접근법에서 교수-학습의 원리
4. 총체적 언어 접
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