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능력이나 재능을 최대한 나타내어 일을 수행할 것이며 항상 노력하는 모습과 도전하는 정신으로 최고의 자리에서 인정받는 사람보다는 최선을 다해 노력하는 사람으로 인정받고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4.
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능력을 키워 왔습니다. 기회가 있으면 건축 관련된 일이라면 도맡아 하였으며, 건축학과 조교로 재직하는 동안에도 다양한 프로젝트 참여, 보고서 작성, 답사, 세미나 참여 등 비록 재능은 조금 부족하지만 끊임없는 노력과 연습으로 부족한
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선생님분들께 아니면 다른 선배님, 학원을 다녀서라도 임무를 완수할 것입니다. 어떤 일이던지 일을 하게 되면 저의 장점인 꼼꼼함을 내세워서 일을 맡겼을 때 “아! 이 사람에게 맡기기를 잘 했네!”라는 말을 자주 들어서 타인들에게 인정
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능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임감 있는 선생님이로서 학습자대상과 학습자요구 등을 교려해 가장 적절한 교육과정을 만들어 가장 맞는 교수법을 선택해 가장 효율적인 수업을 진행할 것입니다. 사회
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재능기부형식으로 주변 사람들에게 일본어를 가르쳐줄 기회가 많이 있었습니다. 특히, 어학연수를 했던 ○○의 ○○○○에서는 교양으로 일본어를 배우는 현지학생들의 Teaching Assistant를 하며, 영어로 일본어를 가르치는 색다른 경험도 할 수
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선생님은 아이들에게 줄 수 있는 것이 너무나 많습니다. 눈빛, 말투 그것들로 아이들에게 꿈을 줄 수 있어서 선생님이어서 항상 가슴이 먹먹합니다.’ (학교란 무엇인가-EBS제작팀)
제가 가장 좋아하는 멘트입니다. 제가 선생님이 된 감정과
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교육과 학술세미나를 많이 활용하여 업무를 파악하고, 늘 배울 수 있는 자세로 임할 것입니다. 매사 성실함을 기본으로 하여 맡은 바 임무를 수행할 것 이며, 수동적인 모습이 아닌 스스로 찾아 할 수 있는 능동적이고 자주적인 모습으로 열심
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분에게 칭찬카드를 받은 적이 있으며, 신입 간호사선생님에게 선배로써 조언과 격려를 주어 병원에 적응할 수 있도록 도움을 주었습니다. 사람들은 건강하게 살기를 원합니다. 저 또한 병원에 근무를 하면서 건강이 얼마나 중요한지를 다시
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교육 현실 속에서 지,덕,체를 겸양한 사람으로 거듭날 수 있도록 조력하는 교사가 되고자 합니다.
제가 사회인이 된지 그리 오래 되지 않아 다른 선생님들에 비해 많이 부족한 경력이지만, 제게 기회가 주어진다면 저의 전문적 능력을 발휘하
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선생님에 대해 좋은 기억과 감사한 마음을 가지고 살아가는 것처럼 제가 보육하는 아이들이 저에 대한 좋은 기억을 가지고서 성장함에 있어 이 사회의 올바른 구성원이 될 수 있도록 본보기가 되어줄 수 있는 교사가 되고도 싶습니다. 1.
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