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청주대학교 출판부
윤용남, 한국의 물 현황과 21세기를 위한 과제
안기희, 김수생, 이철, 김무식 공저, 환경학 개론, 학문사
정명규외12명, 2003, 환경공학개론, 동화기술
WWW.JOONGANG.CO.KR 중앙일보
http://www.emc.or.kr 환경관리공단
http://www.emc.or.kr/ 환
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청주교육대학교 교육대학원, 2006
김계현, 『카운슬링의 실제』, 학지사, 2020
천성문, 『상담사례 이해와 슈퍼비전』, 학지사, 2019
천성문 외, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2015
이장호 외, 『상담심리학의 기초』, 학지사, 2005
백사인
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‘출생순서와 부모-자식의 갈등’에 따른 성격 형성’에 관한 연구, 정종진 교수, 청주대학교, 2014.
(3) 출생순서와 성격 상관없다, 닉 하슬람/번역 이원기, 중앙일보, 2015.11.22.
(4) 착각적 상관, 심리학용어사전, 한국심리학회, 2014.04.
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청주대학교 사회과 학연구소, 사회과학논총, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조직의 문화, 환경, 특성
1) 사회복지조직의 문화
2) 사회복지조직의 환경
3) 사회복지조직의 특성
2. 사회복지조직의 목표 달성을 위해 효과적이고,
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. 서울: 학현사.
오영진(2010), 사회복지기관 사회복지사의 상담서비스 현황 및 개선방안, 청주대학교 대학 원 석사학위논문.
이준우(2009). 사회복지실천기술론. 서울: 파란마음.
보건사회연구원, http://www.kihasa.re.kr/html/jsp/ 없음
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청주교육대학교(1986)
한국고소설연구회, 「한국고소설의 재조명」, 아세아문화사(1996)
이유경, 「홍길동전연구」, 서울성신여대 교육대학(1999)
정병욱, 「한국고전의 재인식」, 홍성기획(1979)
한국고소설학회, 「한국고소설의 자료와 해석」,
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청주교육대학교 논문집.
문선모(2007). 학습이론:교육적 적용. 파주:양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의에 있어서 조작적 조건화
2. 조작적 조건화가 무엇인지 구체적인 사례를 들어 설명
1) 주요강화와 부차적강화(Primary Reinforcement
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청주대학교 일반대학원
4. 오혜경, 엄명용(2016), 사회복지실천의 이해, 학지사
5. 네이버 지식백과, 사회복지사 (커리어넷 직업정보) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 사회복지사란
2. 사회복지사의 역할과 기능
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청주대학교 행정대학원 석사학위논문.
김경민,한경혜 (2004).중년기 남녀의 가족생활사건 경험이 심리적 복지감에 미치는 영향. 한국노년학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기의 개념
2. 중년기 부부시기의 특징
3. 중년기 부부시
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청주대학교 대학원 석사학위논문, 2011.7
이승윤, 한·중 FTA 추진 관련 사전 실무협의 개최, YTN, 2012.3.22
김다슬, “한·중 FTA 땐 한국농업 붕괴… 제한적 추진을”, 경향신문, 2012.2.12
최형석, 得失 자료조차 안 내놓는 한·중 FTA 공청회, 조선일보,
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