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자기효능감과 자가간호 수행 및 건강관련 삶의 질, 인제대학교 대학원.
3. 김영임ㆍ최윤경(2017), 간호이론, 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 김분한(2016), 간호이론, 포널스출판사.
5. 최유리(2015), 응급실 간호사의 인간 중심 간호에 미
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통신대학교 출판문화원.
2. 류황건(2018), 생활과 건강, 현문사.
3. 유진선(2016), 정신장애인 접촉자의 정신장애에 관한 인식 변화 : 과정과 맥락, 가톨릭대학교 대학원.
4. 고명석(2009), 정신장애인의 자기효능감 향상과 사회적응을 위한 사이코드
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정보통신기술을 활용하고 있다.
우리나라도 사회복지욕구의 증대 및 다양화에 효과적으로 대응하기 위하여 사회복지서비스의 제공에 정보기술을 본격적으로 접목하고자 노력하고 있다. 보건복지부는 매년 ‘보건복지 지식정보화 촉진시행
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데 필수적인 요소로 자리잡고 있다. 최근 몇 년 간 교육의 패러다임은 정보통신 기술의 발전과 함께 급속히 변화해왔으며, 이러한 변화는 교육공학의 중요성을 더욱 부각시키고 있다. 많은 교육공학자들은 교육공학을 다양한 관점에서 정의
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데 관심을 가질 필요가 있다.
- 5~7점이면 자녀가 문제점을 극복할 수 있도록 부모가 관심을 갖고 지도해야 한다. 문제를 사전에 방지하기 위해 전문가의 지도가 필요한 단계다.
- 8점 이상이면 자녀의 인성 발달에 문제가 있지 않나 살펴야 한
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정보대학원대학교, 서울.
손해경 (2020). 분화와 용서: 부모·자녀 관계를 중심으로. 감리교신학대학교 박사학위논문. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 머레이 보웬(Murry Bowen)
2. 다세대가족치료 모델
3. 다세대가족치료의 주요개념
1) 자기
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정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 미술감상학습(미술감상교육)의 비평적 탐구
1. 수업 내용의 구성
1) 작품 선택 시의 유의점
2) 탐구를 유도하는 발문의 유형
3) 학습 유형의 선택
2. 지도 방법
3. 비평적 탐구에 의한 교수 - 학습의 실제
1) 학습
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정보통신기술)활용학습지도
1. 교수-학습계획
1) 학습주제선정
2) 수업목표 수립
3) 수업활동 유형 결정
4) ICT 활용 선수 능력 확인
5) ICT활용 환경 및 매체 선정
2. 교수-학습진행
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4) 평가
Ⅵ. 수학과교육(수업) 원
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정보화 실태 분석 및 활성화 방안 연구. 한국교육학술정보원, 4∼5.
허강(1997). 교과서 외적 체제 개선에 관한 연구. 한국교과서연구소
한상진(1996). " 교수-학습의 세계와 열린 교과서의 시각". 교과서 연구 제25호. 한국2종교과서협회
최석진, 이
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통신대학교출판문화원.
오강탁, 이제은(2012). 스마트 라이프 혁명의 실제와 스마트폰 중독. 한국정보화진흥원.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr) 인터넷생활윤리 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계 : 스마트폰 사용 실
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