|
과제와 발전방안, 한림대 허남순 교수 2009]
[체계적인 가정위탁 배치 결정을 위한 과제, 숙명여대 강현아 교수 2009] 1. 서론
2. 본론
[줄거리]
[전문가 의견 및 해결책]
3. 결론
[나의 의견]
* 참고문헌
|
|
|
8 감면제도
4. 국민기초생활보장법의 법률
5. 국민기초생활보장법의 주요쟁점
6. 국민기초생활보장법의 이슈(사례)
7. 국민기초 생활보장법의 개선방향
1. 수급자 자격요건(선정기준)의 합리화
2 최저생활보장 방안
참고문헌
|
|
|
숙명여대, 2010
- 김민선, “비계설정 이론의 유아교육적 함의”, 경상대, 2010
- 서내정, “피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구”, 경희대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 관점에서 본 교사와 영유아간 상호작용
2.
|
|
|
숙명여대학교출판부)
자기설득파워- 백지연(랜덤하우스)
파워 여성 리더십 - 정혜숙(작은행복)
편견의 문화와 여성리더십 - 박통희(대영문화사)
화성에서 온 남자 금성에서 온 여자 - 존그레이
21C 여성 리더십 - 마리안N.루더만 (위즈덤아카데
|
|
|
, 숙명여대 출판부. 2007, pp137∼259
김성천, 서윤 공저 『현대 가족복지론』, 이론과 실천, 2010
편부모가족의 실태와 복지향상 방안에 관한 연구, 조미희, 단국대 행정대학원, 2002
임상사회사업연구회 『현대 가족문제』, 학문사, 2006
|
|
|
숙명여대 학위논문, 1997
정은미, 인터넷을 활용한 미술감상교육에 관한 연구 - 중등학교미술과 감상수업 지도방안을 중심으로, 경남대학교 교육대학원 석사논문, 2000
최태만, 미술관설립 및 활동의 역사에 대한 연구, 서울대학교 대학원 석
|
|
|
숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 변순옥, “통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013
- 박정란, “만3세 장애유아의 통합교육에 대한
|
|
|
숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 변순옥, “통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013
- 박정란, “만3세 장애유아의 통합교육에 대한
|
|
|
숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 변순옥, “통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합보육의 목적
2.
|
|
|
시행상의 문제점 및 개선방안에 관한 연구”, 숙명여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 신자유주의와 제3의 길의 특징
1) 신자유주의의 특징
2) 제3의 길 특징
2. 신자유주의와 제3의 길의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
|
|
메뉴펼치기
