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대학들에서 양적, 질적으로 만족스럽게 제공되지 못하는 현 상황에서 교과목 확대를 위한 인센티브와 전문 교수인력의 확충은 향후 창업경쟁력의 저변을 강화하는 긍정적 투입으로 작용할 것이다. * 창업교육의 의의와 우리나라 창업교
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대학교 대학원, 2016.
김이기, 『최신 인터넷 방송의 이해』, 커뮤니케이션북스, 2002.
박설매, 「중국의 인터넷스타 현상에 대한 문화적 이해」, 숭실대학교 대학원, 2013.
배영준 외, 『차이나 트렌드』, 토네이도, 2008.
한명우, 「인터넷 개인방
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숭실대학교 교육대학원.
김현주(2016). 모성 경험에 나타난 전환학습 과정 탐구. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
박선미 외(2010). 전환학습이론의 관점에서 본 유아교사의 반성에 대한 소고. 한국유아교육학회.
유귀옥(1997). 성인학습자
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집」, 1996.
김한곤, “노인학대에 관한 연구경향과 과제”, 「영남대 인문연구」, 제15권, 제2권, 1995.
김현수, “노인학대의 실태에 관한 연구”, 숭실대학교 대학원 석사학위 논문, 1997.
박미은, “배우자학대와 사회사업적 개입”, 「한국 정
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교수 모형
4) 학습자 개인의 자기주도성
2. 전환학습론
1) 개념과 의의
2) 핵심적인 특징
① 경험
② 비판적 반성
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있는지 현장에서의 미술교육활동의 문제점과 보완점
1) 유아교사의 미술 내용교수지식
2) 유아교사의 미술교수효능감
3) 유아교사의 미술교육에 대한 태도
4) 유아교사의 미술교수능력
3. 해결방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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소설 선택 작품분석
Ⅴ. 이문열의 소설 사색 작품분석
1. 하지만 언제나 기억해야 한다
2. 두고 온 그 세계
3. 영혼이 머물 집
4. 단장(斷章)
5. 성(性)에 관련된 몇 생각
6. 사람의 말(言語), 하늘의 말
7. 중국. 동구 기행
참고문헌
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숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
고선아 (2014). 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김경미외(2016). 현장중심 유아과학교육, 창지사
교육과학기술부 (2011). 업무보고-창의인재와
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시각장애인
Ⅳ. 사회기술훈련과 프로젝트접근법
Ⅴ. 사회기술훈련과 동작치료법
Ⅵ. 사회기술훈련과 사회성발달
Ⅶ. 사회기술훈련의 사례
Ⅷ. 사회기술훈련의 전략
1. 직접교수
2. 협력학습
3. 또래교수
Ⅸ. 결론
참고문헌
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집 (2000년 4월 27일), 1-21.
유동근 (1988). 소비자의 외부적 정보 탐색량에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 박사학위논문.
이득연·최선경 (1994). 소비자의사결정 과정에서의 소비자정보 활용도 평가. 한국소비자보호원.
이은희 (1982). 소비자정보가
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