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주장, 표현을 제시함으로써 자기소론의 타당성, 정확성을 뒷받침한다.
② 남의 이론이나 견해와 자기소론과의 차이점을 밝힘으로써 자기 소론의 정당함을 정확함을 주장 할 수 있는 근거를 삼는다.
③ 어떤 문제에 대하여 여러가지 학설이나
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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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자기점검 및 형성평가
▶다음차시예고
<학습목표 재확인 및 내용정리>
<자기점검 및 형성평가>
<차시예고>
자기점검 및 형성평가지
ppt 국어과 교수-학습 모형과 적용
1. 국어과 교수-학습 모형의 종류
가. 직접 교수 모형
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주로 일반불안이나 대인공포의 치료에 효과가 있다고 알려져 있다. 행동연습은 자기주장이나 자기표현의 기술（대인공포에 대해서）,공부방법(시험불안에 대해서) 등을 가르치고, 연습시키고, 피드백주고, 현장에서 직접 해보게 하는 등 문
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방법 2가지를, 11/6에는 효과적인
의사소통 방법 2가지에 대해서 말하였다.
SN “유OO님. 제가 어제 알려드린 의사소통 방법 4가지 중에 기억나는 게
있으신가요?“
PT “경청! 경청하기.. 요약이요..”
[장기목표] 대상자는 2주 이내에 하루에 다
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방법과 계획의 설정
4) 행동수정의 실험설계 및 실시절차
4. 식성이 까다로운 아동
1) 문제행동의 선정 및 정의
2) 문제행동의 관찰
3) 문제행동의 지도방법과 계획의 설정
4) 행동수정의 실험설계 및 실시절차
5. 주의 집중 시간이
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주와 도시들을 비교급과 최상급을 이용하여 설명한 글을 읽고 빈 칸을 채우면서 문법을 익힌다.
- 교과서 p. 126의 뉴욕과 샌프란시스코의 공통점과 차이점에 관한 글을 읽는다.
- 수준별로 그룹을 나누어서 지난 시간에 내주었던 친구들의 영
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주5일 근무제 실시이후의 변화는 식비 지출이 매우 많은 비중을 차지하고 있다. 이것은 외식문화가 우리생활 전반에 자리 잡은 것을 의미한다. 그러나 자기계발을 위한 비중은 이에 비하면 매우 낮은 수치이다. 휴일이 하루 더 늘어났다는 생
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