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한림대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 관심 있는 아동문제에 대한 문제제기와 조사
2. 아동빈곤 문제에 대한 국내와 외국 아동복지프로그램에 대한 조사
3. 본인이 생각하는 아동복지프로그램에 대한 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한림대사회복지연구소 편, 사회사업 실천과 사회복지제도 간의 상호관련성에 관한 연구, 2001 [방통대 행정학과 3학년 사회복지실천기술론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복
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한림대 보건대학원, 2010.
5. 김종현 외, 특수아동의 이해와 지도, 공동체, 2010.
6. 김영숙·윤여홍 공저, (교사와 부모를 위한)특수아 상담의 이해, 교육과학사, 2009.
7. 이경아, 자폐성 장애아동의 유치원·초등학교 통합에서의 적응행동에 대한
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천론”, 양서원, 2006
- 민소영, “사례관리 이론과 실제”, 경기도인재개발원, 2008
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 이강, “지역사회에서 위기가족을 위한 통합사례관리 실천모델 디자인과 개발”, 한림대, 2014
- 이우종, “지역사회
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미치는 영향 요인”, 한림대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 약물중독과 인터넷 중독의 개념
2. 약물중독과 인터넷 중독의 유사성과 차이점
1) 유사성
2) 차이점
3. 각각의 예방방법
1) 약물중독
2) 인터넷 중독
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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천론”, 양서원, 2006
- 민소영, “사례관리 이론과 실제”, 경기도인재개발원, 2008
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 이강, “지역사회에서 위기가족을 위한 통합사례관리 실천모델 디자인과 개발”, 한림대, 2014
- 서울시복지재단, “
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, 한국행정연구원, 2012
- 나정대, “사회투자정책 담론의 전개와 한국에서의 함의”, 한림대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책에서 경제와 투자와 저축과의 상관관계
2. 한계를 개선할 수 있는 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한림대, 2010
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연령별 전언어기
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서울기독교대학원, 2008, P70
이영란, 단국대학교 정책경영대학원, 단국대학교 정책경영대학원, 2009, P4 1. 연구 문제 제기
2. 연구의 필요성과 목적
3. 선행연구 고찰
1) 선행연구의 분류
2) 선행연구의 종합적 고찰
4. 조사유형 및 자료
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한림대 자살과학생정신건강연구소
한상철 외 4명, 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』, 서울: 학지사, 2003, 177쪽.
경기도 교육청 블로그 1. 서론 - 우리나라 청소년의 자살 실태
2. 본론 - 청소년 자살의 원인과 해결방안
3. 결론
4. 참고문
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